10．人跑步時(shí)鞋底與地面之間的摩擦是有用摩擦；機(jī)器工作時(shí)，部件之間的摩擦是有害摩擦．（選填“有害摩擦”或者“有用摩擦”）

分析 （1）有益摩擦要增大，增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；
（2）有害的摩擦要減小，減小摩擦的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．

解答 解：人跑步時(shí)，如果鞋底和地面之間沒(méi)有摩擦，人將無(wú)法跑動(dòng)，所以鞋底和地面之間的摩擦是有用摩擦；
機(jī)器工作時(shí)，部件之間的摩擦對(duì)機(jī)器有損害，會(huì)縮短機(jī)器的使用壽命，屬于有害摩擦．
故答案為：有用摩擦；有害摩擦．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素及增大和減小摩擦的方法，能正確分辨有益摩擦和有害摩擦，有益摩擦要增大，有害摩擦有減小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大壓強(qiáng)（選填“增大壓強(qiáng)”或“減小壓強(qiáng)”）；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用，高壓鍋容易把食物煮爛的道理是液體表面上方的氣壓越高，沸點(diǎn)越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．有一個(gè)足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木，圓木可近似看作一個(gè)圓柱體，底面積0.5m2，高3m，密度0.8×103kg/m3．（g=10N/kg）
（1）池子中沒(méi)有水時(shí)，圓木對(duì)池底的壓力和壓強(qiáng)分別為多大？
（2）當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到2.6m時(shí)，圓木受到的浮力又為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將一個(gè)體育測(cè)試的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒(méi)入水中，放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如圖所示，比較實(shí)心球和乒乓球沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力大小，則（　�。�
A．實(shí)心球受到的浮力大B．它們受到的浮力一樣大
C．乒乓球受到的浮力大D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小剛同學(xué)利用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)，小剛移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡被短路．
（3）排除故障后，小剛根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象（如圖乙所示），由圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是8.3Ω，進(jìn)一步分析圖象可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大（選填“增大”或“減小”）．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小剛想用原電路測(cè)某未知電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞了，便將其拆除．請(qǐng)你在不改變其他元件連接方式的情況下，幫他完成實(shí)驗(yàn)（滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R變）．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U1．
B．將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最小處，記下電壓表的示數(shù)為U2．
則未知電阻Rx的阻值Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{變}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$（用測(cè)量量和已知量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法中，屬于一對(duì)平衡力的是（　�。�
A．桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力
B．桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
C．地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
D．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四種現(xiàn)象中，不是由于光的反射、折射形成的是（　�。�
A．
陽(yáng)光照射下有很多樹影		B．
鋼勺好像在水面處折斷了
C．
景物在水中形成“倒影”		D．
    放大鏡把字“放大”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將井靜止在水平地面上質(zhì)量為40kg的物體勻速豎直提升3m，所用拉力為250N，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（g取10N/kg）
（1）拉力F的功率是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA（只填字母序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖a所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖b所示；量筒量出小礦石的體積如圖c所示，由此可知，小礦石的密度ρ=2.6×103kg/m3．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)沒(méi)有使用天平只使用了量筒也測(cè)出了礦石的密度，請(qǐng)你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：（水的密度用ρ水表示）
A．將小礦石放入小燒杯中，放入盛滿水的大燒杯中（如圖d所示）；在量筒中裝入足夠多的水，記錄示數(shù)V1；
B．取出石塊，將大燒杯的水用量筒灌滿（或?qū)⒘客仓械乃谷胄�，直至大燒杯水滿），讀出量筒中剩余水的體積，記錄為V2；
C．再將小礦石浸沒(méi)在量筒水中，記錄示數(shù)示數(shù)V3；
D．根據(jù)以上記錄，寫出小礦石密度的表達(dá)式：ρ石=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{2}）}{{V}_{3}-{V}_{2}}$．
擴(kuò)展：
如果小燒杯的質(zhì)量13.2g，底面積為15cm2，則圖d中小燒杯浸沒(méi)在水中的深度為4cm．

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