某人用下圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物所用的拉力F為200N,繩子自由端被拉了2m,在此過程中,

求:(1)拉力做的功

(2)滑輪組的機械效率

(3)滑輪組中動滑輪的重

(4)若現(xiàn)提升800N的重物時,滑輪組的機械效率又是多少?

(不計繩重和摩擦)

 

【答案】

(1)400J(2)  83.3%(3)100N(4)88.9%

【解析】

試題分析:根據(jù)W=FS求出拉力做的功;根據(jù)W有=Gh求出有用功;根據(jù)求出機械效率;根據(jù)的變形公式求出動滑輪的重力;

(1)拉力做的功:

(2)有用功

機械效率:

(3)根據(jù),得滑輪組中動滑輪的重

(4)若現(xiàn)提升800N的重物時,滑輪組的機械效率

考點:本題考查功的計算、有用功和額外功、滑輪(組)的機械效率

點評:此題是機械效率和功的一個綜合解釋.解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)現(xiàn)有的公式推導(dǎo)出新的計算公式.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)如下圖甲所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.
(2)如下圖乙所示,是用螺絲坩撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖;
(3)如圖丙所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個最小的力將其一端稍抬離地面.請畫出這個力的方向(保留作圖痕跡),并用“O”標明這個“杠桿”的支點.

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科目:初中物理 來源:2010年安徽省蕪湖市中考真題物理試卷 題型:064

定滑輪在使用時相當于一個杠桿.如下圖所示,某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼,已知人手的拉力為F,鉤碼重力為G.

(1)請在圖中標出這只“杠桿”的支點O,畫出拉力F、鉤碼重力G及它們的力臂(保留作圖痕跡);

(2)若不計摩擦、滑輪重和繩重,請用杠桿平衡條件推證:F=G.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州市四校九年級(上)第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

按照題目要求作圖:
(1)如下圖甲所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.
(2)如下圖乙所示,是用螺絲坩撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖;
(3)如圖丙所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個最小的力將其一端稍抬離地面.請畫出這個力的方向(保留作圖痕跡),并用“O”標明這個“杠桿”的支點.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州市邊城四校九年級(上)第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

按照題目要求作圖:
(1)如下圖甲所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.
(2)如下圖乙所示,是用螺絲坩撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖;
(3)如圖丙所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個最小的力將其一端稍抬離地面.請畫出這個力的方向(保留作圖痕跡),并用“O”標明這個“杠桿”的支點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如下圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線。

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