3．如圖所示通電螺線管的右側(cè)是N（填“N”或“S”）極，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，螺線管的磁性增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”）．

分析 要解決此題，需要掌握安培定則、滑動(dòng)變阻器的作用和影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素．
安培定則：伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向是N極．
影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)．知道電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變連入電路的電阻的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流．

解答 解：由圖可知，電流從螺旋管的左端流入，用右手握住螺旋管，大拇指指向右端，所以右端是N極．
滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變小，電流增大，在螺旋管的匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
故答案為：N；增強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了電流大小對(duì)電磁鐵磁性的影響．要掌握影響電磁鐵磁性的因素，在此題中關(guān)鍵是判斷出線圈匝數(shù)不變，電路中的電流變大．同時(shí)考查了滑動(dòng)變阻器阻值大小的判斷及安培定則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，不計(jì)繩重與摩擦，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，10s內(nèi)上升2m．已知G=180N，F(xiàn)=100N．這一過程中，不能得到的結(jié)論是（　�。�
A．繩子的自由端上升4mB．拉力F的功率為20W
C．動(dòng)滑輪重20ND．該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在研究物質(zhì)的屬性的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用圖甲所示的裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象．根據(jù)圖象可知：

（1）實(shí)驗(yàn)中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰受熱均勻；
（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量；（c水=4.2×103J/kg•℃，c煤油=2.1×103J/kg•℃）
（4）小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，在熱源和加熱方法相同的情況下，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，小明看了小華的數(shù)據(jù)以后，認(rèn)為小華的數(shù)據(jù)有問題．小明的判斷對(duì)嗎？你的依據(jù)是什么？不對(duì)，沒有控制水和煤油的質(zhì)量相等．
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
水2023262932

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．寧啟鐵路電氣化改造在去年已經(jīng)全部完成，泰州百姓翹首以盼的動(dòng)車終于在5月15日正式開通了．
（1）泰州站到南京站鐵路線全長約165km，動(dòng)車全程運(yùn)行約70min，則全程的平均速度是141.43km/h（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；動(dòng)車在運(yùn)行時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）當(dāng)列車進(jìn)站時(shí)，以站臺(tái)為參照物，列車是運(yùn)動(dòng)的．
（3）仔細(xì)觀察圖中動(dòng)車車頭部分與過去的火車頭完全不同，這種設(shè)計(jì)可以減�。ǹ諝猓┳枇�，從而可以提高動(dòng)車的效率（選填“動(dòng)車的功率”或“動(dòng)車的效率”）；除此之外，你認(rèn)為由于采用電力驅(qū)動(dòng)的方式，使用動(dòng)車這種交通還具有節(jié)能減排的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針N極的指向，標(biāo)出電源的正極（用“+”表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀短文并回答下列問題：
                             光的全反射
    一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖1所示），保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2°），當(dāng)入射角增大到引41.8°時(shí)，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角．當(dāng)入射角大于臨界角時(shí)，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射．
（1）上述玻璃的臨界角是41.8°．
（2）折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)榉瓷涔猓?br />（3）當(dāng)光從空氣射向玻璃，不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．
（4）一個(gè)三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個(gè)面射入（如圖2所示），請(qǐng)?jiān)趫D中完成這束入射光的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中．
（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇圖甲（選填“甲”或“乙”）中的量筒．
（2）把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡．
（3）小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；
B．用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；
C．將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2
D．將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測(cè)出體積V．
考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留，密度的測(cè)量值偏大．為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問題，這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是ACDB（填序號(hào)）．
（4）按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為36.6、1.04．
燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m1/g學(xué)生奶的體積V/cm3學(xué)生奶的密度ρ/（g•cm-3）
①78.240②

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．三峽工程是目前世界上最大的水利工程．現(xiàn)有一潛水員穿上用特種鋼材制成的潛水服，下潛到水下100m深處進(jìn)行壩體常規(guī)檢查．此時(shí)潛水服的總體積為1m3，求：
（1）潛水服受到的水的壓強(qiáng)；
（2）若潛水服的外表面積為5m2，計(jì)算潛水服所受液體壓力大小．
（ρ=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列力的現(xiàn)象中，哪個(gè)力不屬于彈力（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力B．手拉橡皮筋的力
C．地球?qū)υ铝恋牧?/td>D．大象對(duì)蹺蹺板的力

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