【題目】如圖所示是實驗室常用溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )
A.該溫度計的示數(shù)為﹣20℃
B.該溫度計的分度值是0.1℃
C.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計測量物體溫度時,不可以離開被測物體讀數(shù)
【答案】D
【解析】解: AB、觀察圖示中的溫度計知:每一大格代表10℃,每一大格分成10小格,所以每一小格代表1℃,即溫度計的分度值是1℃,溫度計的水銀柱在0℃以上,示數(shù)為20℃.故A、B錯誤;
C、液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.故C錯誤.
D、使用溫度計測量液體的溫度,讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中.故D正確.
故選:D.
解答此題需掌握:(1)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.(2)使用溫度計之前一定要看清溫度計的量程、分度值和零刻度.(3)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熱水器工作電路可簡化成如圖所示的形式,其中S是一個溫控開關(guān),當(dāng)S接b時,電熱水器正常工作,將水迅速加熱;當(dāng)水達到一定溫度時,開關(guān)S自動切換到a,電熱水器處于保溫狀態(tài)。若電熱水器正常工作時發(fā)熱板R2的電功率為550W,而保溫時發(fā)熱板R2的功率是88W,忽略R2的阻值受溫度的影響。
求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)電阻R1的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A. 人遠離平面鏡時,平面鏡中的像越來越小 B. 物體經(jīng)小孔成的像是正立的、縮小的實像
C. 光從空氣射入水中時,傳播方向一定改變 D. 圖中空氣泡對入射的平行光線具有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋錯誤的是( )
A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計,銅筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性
B.乙圖是制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C.丙圖潛水艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實現(xiàn)沉與浮
D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器,它利用了流體壓強和流速關(guān)系的原理
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【題目】假日期間,劉明同學(xué)參加了勤工儉學(xué)的活動,他的工作是用如圖所示的裝置提升物體.劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m,已知劉明用的力為100N,物體所受的重力為160N,下列說法中正確的是(不計繩重及摩擦)( )
A.動滑輪所受的重力為20N
B.劉明拉力做的功為500J
C.該滑輪組的機械效率為80%
D.若用該滑輪組提升所受重力更小的物體,則該裝置的機械效率會增大
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【題目】如圖所示,將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時,從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg(g取10N/kg).求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)木塊下底面受到水的壓強.
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【題目】如圖甲所示,水平桌面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器,容器中裝有一定量的水,現(xiàn)將一個體積為5.0×10﹣5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 . 求:
(1)物塊受到的浮力;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出).此時水對容器底的壓強比物塊被下壓前增加了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“神舟十一號”飛船的返回艙 . 返回艙又稱座艙 , 是航天員往返太空時乘坐的艙段 , 為密閉結(jié)構(gòu) , 前端有艙門 . 返回艙重返地球時 , 為避免與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生的高熱燒穿艙壁 , 返回艙表面涂有防熱材料 . 已知物體所具有的重力勢能E和高度h的關(guān)系是Ep= mgh , 若返回艙的總質(zhì)量為M , 其中防熱材料的質(zhì)量為m , 比熱容為c , 若返回艙進人大氣層后 , 下落時減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的40%被防熱材料吸收 .
(1)請推導(dǎo)返回艙進人大氣層后 , 返回艙下落高度△h和吸熱材料升高的溫度Δt的關(guān)系表達式 .
(2)已知返回艙的總質(zhì)量為3X 103 kg , 其中防熱材料的質(zhì)量為500 kg , 比熱容為4X103 J/(kg.℃) , 則飛船在大氣層中下落1000 m防熱材料升高的溫度是多少?
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【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的電路進行實驗探究,電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源,小燈泡L標有“6 V 1.2 W”字樣,R為20 Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化,描繪出如圖乙所示的I-U關(guān)系圖.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2 V時,通過小燈泡L的電流為A;調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)電路消耗的總功率為1.35 W時,小燈泡的實際功率為W.
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