【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計(jì)算的。
(2)測平均速度需要的測量工具是_____和_____
(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”)。
(4)請根據(jù)圖中信息回答 sAB=_____cm;tBC=_____s;vBC=_____m/s。
(5)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越_____,是在做_____運(yùn)動。
(6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時,則會使所測AC段的平均速度 vAC 偏_____(選填“大”或“小”)。
【答案】v= 刻度尺 停表 小 40.0 1 0.5 快 變速直線 大
【解析】
(1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,所以測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為v=;
(2)實(shí)驗(yàn)中需用的測量工具有:測量路程的工具為刻度尺,測量小車運(yùn)動時間的停表;
(3)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快,過某點(diǎn)的時間會越短,計(jì)時會越困難,所以為使計(jì)時方便,斜面坡度應(yīng)小些;
(4)斜面上標(biāo)尺的分度值為1cm,
由圖知,上半段的路程sAB=10.00dm﹣6.00dm=4.00dm=40.0cm,
小車下半段的路程運(yùn)動時間tBC=15:35:23﹣15:35:22=1s,
下半段的路程sBC=6.00dm﹣1.00dm=5.00dm=0.500m,
小車通過下半段路程的平均速度vBC===0.5m/s;
(5)根據(jù)前面的數(shù)據(jù)和圖示可求出vAB=0.2m/s,比較可知,小車下半段路程的平均速度大于上半段路程的平均速度,所以小車在下滑過程速度越來越快,是在做變速直線運(yùn)動;
(6)小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時,計(jì)時晚,所以測得的時間t偏小,用公式v=算出的平均速度偏大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】弧圈球是一種攻擊力強(qiáng)、威力大的乒乓球進(jìn)攻技術(shù).如圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的示意圖,此時球上方氣體相對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速,以下說法正確的是( 。
A. 球在空中繼續(xù)前進(jìn)是受到慣性力的作用
B. 球在空中前進(jìn)時受平衡力作用
C. 球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時會下落得慢
D. 球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時會下落得快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電子式電能表已開始走進(jìn)千家萬戶,如圖所示為小明家裝的電子式電能表的表盤(局部).
(1)小明同學(xué)家的電能表上月末抄表時的示數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費(fèi)45元,且電價為0.5元/度,請?jiān)趫D中空格內(nèi)填入本月末抄表時的示數(shù).
(2)表盤上“3200imp/kWh”是電子式電能表的一個重要參數(shù)“脈沖輸出”的單位,其數(shù)值表示用電1kWh表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù).若某用電器單獨(dú)接在該電能表上,用電器正常工作5min,指示燈閃爍了160次,該用電器的額定功率是多少W?
(3)小明家室內(nèi)已經(jīng)安裝了60W的電燈4盞,90W的電視機(jī)1臺,120W的音響1臺,這些用電器同時工作時,能否再讓功率為1kW的電飯煲也正常工作?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)從8V變?yōu)?/span>6V,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗功率的變化量為( )
A. 0.4W B. 2.8W C. 1.6W D. 1.2W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖甲中A、B、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃,說明此時的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”) 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),完成以下內(nèi)容:
(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度
(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點(diǎn),請畫出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線(中間一條光線平行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S
(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等干焦距f時,某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是
A.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律,小海同學(xué)準(zhǔn)備了如圖所示的一塊平面鏡、一塊畫有法線WN的平整硬紙板(其中F可繞接縫OM轉(zhuǎn)動)、直尺及鉛筆。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(1)實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_____。
(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面_____。
(3)將入射光線AO向法線靠近時,看到反射光線OB_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
(4)將紙板E、F置于同一平面后,若將一束光貼著紙板F沿BO射到0點(diǎn),反射光將沿圖中的OA方向射出,說明光在反射時,光路是_____的。
(5)將一束光貼著紙板E沿AO射到0點(diǎn),若將紙板F向后折,此時在紙板F上看不到反射光,說明_____。
(6)為獲得普遍規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中需多次改變?nèi)肷涔饩AO與法線MO的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測量入射角和反射角,小海測量記錄數(shù)據(jù)后如(b)表所示。分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時,小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。
(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運(yùn)動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動,由此可以得出二力平衡的又一個條件:_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個彈簧測力計(jì)、一長方體木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
(1)拉著木塊在木板上做_________運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為________N。
(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與_____有關(guān)。
(3)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法:_____,測出滑動摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)_____(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的是_____法,只要把圖甲長方體木塊大小不同的另一面放在木板上拉著運(yùn)動,能探究滑動摩擦力與_____是否有關(guān)。
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