10.如圖甲所示,邊長為10cm的立方體木塊A通過細線與圓柱形容器的底部相連,容器中水面與A上表面齊平.從打開容器底部“迷你”抽水機勻速向外排水開始計時,細線的拉力F隨時間t的變化圖象如圖乙所示.(水的密度ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)未排水時木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)20s時,木塊露出水面的高度.

分析 (1)物體排開液體的體積等于物體的體積,根據(jù)F=ρgV計算未排水時木塊受到的浮力;
(2)根據(jù)題意對木塊進行受力分析,利用G=F-F結(jié)合圖象數(shù)據(jù)計算出木塊的重力,然后利用重力和密度公式求解木塊的密度;
(3)由圖象可知,20s時,拉力F大小,木塊受到的浮力等于重力加上拉力,利用F=ρgV求排開水的體積,可得露出水面的體積,再利用V=Sh求木塊露出水面的高度.

解答 解:(1)由圖甲知,未排水時木塊完全浸沒在水中,
則木塊受到的浮力:
F=ρgV=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N;
(2)由圖象知,當物體完全浸沒時,此時細繩的拉力為5N,
由圖甲知,此時木塊受向上的浮力和豎直向下的重力及拉力作用,則F=G+F,
所以,木塊的重力G=F-F=10N-5N=5N,
木塊的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5N}{10N/kg}$=0.5kg,
木塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.5kg}{(0.1m)^{3}}$=0.5×103kg/m3;
(3)由圖象可知,20s時,拉力F′=3N,
由力的平衡條件可得,此時木塊受到的浮力:F′=G+F′=5N+3N=8N,
由F=ρgV可得,此時木塊排開水的體積:
V′=$\frac{{F}_{浮}′}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3,
則露出水面的體積:
V=V-V′=1×10-3m3-8×10-4m3=2×10-4m3
木塊露出水面的高度:
h=$\frac{{V}_{露}}{S}$=$\frac{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}{0.1m×0.1m}$=0.02m.
答:(1)未排水時木塊受到的浮力為10N;
(2)木塊的密度為0.5×103kg/m3
(3)20s時,木塊露出水面的高度為0.02m.

點評 本題考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理的應(yīng)用,能從圖象得出相關(guān)信息是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是b (選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越遠,速度減小得越慢.
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運動.
(4)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,這樣做的目的是使小車到達斜面底端的初速度相同.

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1.如圖所示,在玻璃瓶中放入少量水,用瓶塞蓋緊瓶口,然后往瓶中打氣.當瓶塞被推開時,可以看到瓶內(nèi)有“白氣”產(chǎn)生.這是由于瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功,使得瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小,溫度降低,瓶中水蒸氣液化.

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18.小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.
(1)實驗中,通過觀察小球推動紙盒移動的距離來判斷小球動能的大小.
(2)圖甲探究的是動能與速度的關(guān)系,同時利用圖甲還可以探究重力勢能與高度的關(guān)系;
(3)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的速度,得出的結(jié)論是:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;
(4)實驗時若木塊與水平面間無摩擦則不能得出結(jié)論,原因是水平面絕對光滑,則小球和紙盒將做勻速直線運動.

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5.已知一臺直流電動機兩端的電壓為6V,通過電動機的電流為2A,線圈的電阻為0.5Ω.則在1min內(nèi)電動機消耗的電能及產(chǎn)生的熱量分別為( 。
A.720J     720JB.720J     600JC.720J     120JD.600J     120J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快,技術(shù)最先進的國家之一,在節(jié)能技術(shù)上,高鐵動車組采用了再生制動方式:動車到站前先停止供電,由于慣性,動車會繼續(xù)向前運行,電機線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,自動輸入電網(wǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示,根據(jù)圖(甲)中的電路圖,用筆畫線代替連接用的導線,將圖(乙)中的實物連接成電路.

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19.詩詞是中華文化的瑰寶之一,許多優(yōu)美的詩詞是對生活和自然現(xiàn)象的生動描述,也與物理知識緊密聯(lián)系,下列詩詞與對應(yīng)的物理知識正確的是( 。
①“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”--鐘聲是振動產(chǎn)生的
②“水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙”--看到水中游魚細石是光的反射形成的虛像
③“綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘”--樓臺倒影是光的反射形成的虛像
④“床前明月光,疑是地上霜”--霜實際是固態(tài),是由水凝固形成.
A.①③B.①②C.①②③D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲所示,是某實驗小組探究小燈泡電功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,正常發(fā)光時電阻約為10Ω.

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(2)按照連接好的實物圖,請你在虛線框內(nèi)畫出本實驗的電路圖.
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則可算出該燈泡的額定功率是1.292W.
(4)細心的同學在實驗中發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是小燈泡的電阻隨溫度的改變而改變.

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