【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干

1請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整

2在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),小華應(yīng)將開關(guān)處于 狀態(tài)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最 選填“左”或“右”).

3小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是

4故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是 V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向 選填“左”或“右”移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V

5當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是

A滑動(dòng)變阻器的阻值太大 B電壓表量程選小了

C滑動(dòng)變阻器的阻值太小 D滑動(dòng)變阻器燒壞了

6小華解決了上述問(wèn)題后,完成了實(shí)驗(yàn)利用收集到的多組數(shù)據(jù)作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是

【答案】1

2斷開 3R處發(fā)生短路 424 2 5D 6電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比

【解析】1由圖甲所示電路圖可知,定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,答案如圖所示。2在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),這是為了防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器;通常在使用前應(yīng)將電阻值調(diào)至最大阻值處的右端;

3如果R發(fā)生短路,電路是通路,電流表有示數(shù),電壓表指針不偏轉(zhuǎn),故發(fā)生這種故障的原因可能是R處發(fā)生短路;

4由圖可知,電壓表所選量程為0~3V,根據(jù)指針位置可知,其示數(shù)是24V,拆下阻值為10Ω的電阻改換成阻值為2OΩ的電阻閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)會(huì)變大,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,則應(yīng)將變阻器滑片向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)不變?yōu)?V;

5若滑動(dòng)變阻器燒壞了,當(dāng)把滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路時(shí),滑動(dòng)變阻器分得的電壓為O,則不能使電阻兩端達(dá)到要求的值,故選D;

6分析圖丙圖象,曲線上每點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于25V,說(shuō)明電壓一直保持在25V,此時(shí)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】【2016四川卷】實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)電學(xué)黑箱,其外形如圖1所示,箱體外有四個(gè)接線柱,箱蓋上有一個(gè)塑料滑塊小明請(qǐng)同組的同學(xué)一起探究其內(nèi)部結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)室老師提醒他們,內(nèi)部元件只有一個(gè)滑動(dòng)變阻器和兩個(gè)定值電阻滑動(dòng)變組器只有兩個(gè)接線柱接入電路

經(jīng)過(guò)討論,全組的意見是:先制作一個(gè)探測(cè)器,把這個(gè)探測(cè)器分別與黑箱外的接線柱相連再根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),推測(cè)內(nèi)部的連接情況

1甲組的小李組裝了探測(cè)器,如圖2所示,其中電源電壓為3V,電流表量程為0﹣06A,對(duì)于其中阻值為5Ω的電阻R你認(rèn)為他的作用是

同學(xué)們把探測(cè)器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接,閉合開關(guān),移動(dòng)滑塊,記下的數(shù)據(jù)如表:

測(cè)試次數(shù)

與E、F連接的接線柱

電流表示數(shù)/A

第1次

A、B

025~05

第2次

A、C

012~02

第3次

A、D

015~03

第4次

B、C

02

第5次

B、D

03

第6次

C、D

015

2在前三次測(cè)試中,只有一次未將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置是第

3滑動(dòng)變阻器的最大阻值為

4請(qǐng)?jiān)趫D3中作出箱內(nèi)各元件連接電路圖,并在定值電阻旁標(biāo)明其阻值

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A. 人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波能傳遞能量

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到

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