【題目】有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷,下列說法中正確的是( 。
A. 人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波能傳遞能量
C. 超聲波不是由物體振動產生的
D. 超聲波的音調很低,所以人聽不到
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整.
(2)在連接實驗電路時,小華應將開關處于 狀態(tài).閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最 端(選填“左”或“右”).
(3)小華連接好電路,閉合開關后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現電流表指針正常偏轉,電壓表示數為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是 .
(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數后,斷開開關,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,其示數是 V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向 端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為 V.
(5)當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是( )
A.滑動變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小 D.滑動變阻器燒壞了
(6)小華解決了上述問題后,完成了實驗.利用收集到的多組數據.作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關系是 .
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【題目】【2016天津卷】如圖1,電源電壓保持不變,閉合開關S,變阻器滑片P從a端換到b端的整個過程中,電流表示數I于電壓表示數U的關系圖象如圖2所示,由圖象可知,R1的阻值為_________Ω;當電路中的電流為0.2A時,R1與R2消耗的電功率之比為________。
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【題目】物體在兩個互相平衡的力的作用下,處于勻速直線運動狀態(tài),若這兩個力中的一個力突然消失,則( 。
A. 物體將立即停止運動
B. 物體一定改變運動方向
C. 物體仍做勻速直線運動
D. 物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變
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【題目】某一彈簧不掛物體時,長度為12cm,受2N的拉力時,長度為14cm.若受6N的拉力(仍在彈性限度內)時,彈簧長度為( )
A. 16 cm B. 18 cm C. 20 cm D. 無法確定
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【題目】關于ρ=m/V的說法正確的是( )
A. 對于不同的物質,m越大,ρ越大 B. 對于同一物質,ρ與V成反比
C. 同一種物質,ρ與m成正比 D. 以上說法都不正確
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【題目】用手握住重10N的瓶子靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時手的握力為24N,瓶子受到手的摩擦力為_____N,摩擦力的方向為_________;若使手的握力增加為30N,瓶子受到手的摩擦力大小為_____N,
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【題目】甲.乙兩物體的密度相同,甲的體積是乙的2倍.將它們疊放在水槽里的水中,水面恰好與甲的上表面相平,如圖所示.現將乙物體取下,當甲物體靜止時,甲物體將( )
A.沉在水槽的底部
B.懸浮在原位置
C.漂浮,水下部分高度與甲的高度之比為1:2
D.漂浮,露出水面部分的體積與甲的體積之比為1:3
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