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【題目】有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷,下列說法中正確的是( 。

A. 人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播

B. 超聲波能傳遞能量

C. 超聲波不是由物體振動產生的

D. 超聲波的音調很低,所以人聽不到

【答案】B

【解析】A、超聲波能夠在空氣中傳播,該選項說法不正確;

B、超聲波可以傳遞能量,電子牙刷就是利用了這個道理,該選項說法正確;

C、超聲波是由物體振動產生的,該選項說法不正確;

D、超聲波的頻率高于20000Hz,頻率太高,即音調太高,其不在人耳的聽覺范圍之內,所以聽不到超聲波,該選項說法不正確。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學為了探究“電流與電阻的關系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導線若干

1請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整

2在連接實驗電路時,小華應將開關處于 狀態(tài)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片滑到最 選填“左”或“右”).

3小華連接好電路,閉合開關后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現電流表指針正常偏轉,電壓表示數為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是

4故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數后,斷開開關,她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,其示數是 V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向 選填“左”或“右”移動,使電壓表的示數為 V

5當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因可能是

A滑動變阻器的阻值太大 B電壓表量程選小了

C滑動變阻器的阻值太小 D滑動變阻器燒壞了

6小華解決了上述問題后,完成了實驗利用收集到的多組數據作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象分析圖象得出了電流與電阻的關系是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016天津卷】如圖1,電源電壓保持不變,閉合開關S,變阻器滑片P從a端換到b端的整個過程中,電流表示數I于電壓表示數U的關系圖象如圖2所示,由圖象可知,R1的阻值為_________Ω;當電路中的電流為02A時,R1與R2消耗的電功率之比為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體在兩個互相平衡的力的作用下,處于勻速直線運動狀態(tài),若這兩個力中的一個力突然消失,則( 。

A. 物體將立即停止運動

B. 物體一定改變運動方向

C. 物體仍做勻速直線運動

D. 物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某一彈簧不掛物體時,長度為12cm,受2N的拉力時,長度為14cm.若受6N的拉力(仍在彈性限度內)時,彈簧長度為( )

A. 16 cm B. 18 cm C. 20 cm D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于ρ=m/V的說法正確的是(

A. 對于不同的物質,m越大,ρ越大 B. 對于同一物質,ρ與V成反比

C. 同一種物質,ρ與m成正比 D. 以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手握住重10N的瓶子靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時手的握力為24N,瓶子受到手的摩擦力為_____N,摩擦力的方向為_________;若使手的握力增加為30N,瓶子受到手的摩擦力大小為_____N,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲.乙兩物體的密度相同,甲的體積是乙的2倍.將它們疊放在水槽里的水中,水面恰好與甲的上表面相平,如圖所示.現將乙物體取下,當甲物體靜止時,甲物體將( )

A.沉在水槽的底部
B.懸浮在原位置
C.漂浮,水下部分高度與甲的高度之比為1:2
D.漂浮,露出水面部分的體積與甲的體積之比為1:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李白詩句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。若選________為參照物山是運動的,若選擇_______為參照物山是靜止的。

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