【題目】下圖是某同學(xué)為了測(cè)量老醋的密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)把天平放在_______,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)________,使天平橫梁平衡。
(2)接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;
B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;
以上操作的正確順序是:_________(填字母代號(hào))。則老醋密度的表達(dá)式為ρ醋=_______________
(3)由圖可得老醋的體積為________㎝3,老醋的質(zhì)量為________g。
【答案】 水平 平衡螺母 BCA (m2-m1)/V 40 37.4
【解析】天平使用時(shí),應(yīng)放置在水平工作臺(tái)上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;測(cè)量液體密度時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,采用先測(cè)量液體和燒杯的總質(zhì)量,倒入量筒部分液體測(cè)出液體體積,再用天平測(cè)量剩余液體和燒杯的質(zhì)量,故操作正確順序是BCA,ρ醋= (m2-m1)/V;圖中老醋體積為量筒液面對(duì)應(yīng)刻度為40cm3;老醋的質(zhì)量等于兩次天平讀數(shù)之差m=82.4g-37.4g=45g。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室的窗玻璃是雙層的,課間有同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣,于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。
②隨意拉開(kāi)橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開(kāi),記下玻璃球被彈出的距離,共做10次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開(kāi)距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?_________。
小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如右表中的數(shù)據(jù):
(2)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)___________來(lái)反映的。
(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為 kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測(cè)量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是: .
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值 (偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí) ,則酸奶密度表達(dá)式: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在_______中傳播最快,每秒傳播___________m.從地球向月球發(fā)出激光信號(hào),經(jīng)2.56s后收到返回信號(hào),則月球到地球的距離是______m.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】固體和液體很難被壓縮,是由于分子間存在__________。一定量的水和酒精混合后總體積減小,是由于分子之間存在________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射,反射角為_______度,折射角為________度 ,界面的________ 邊是空氣(選填“上”、“下”、“左”或“右”)。如果增大入射角,則折射光線將_______法線。(選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用絲線吊起三個(gè)通草球,發(fā)現(xiàn)將其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引,則三個(gè)小球帶電情況是
A. 兩個(gè)帶正電,一個(gè)帶負(fù)電 B. 兩個(gè)帶負(fù)電,一個(gè)帶正電
C. 兩個(gè)帶同種電荷,一個(gè)不帶電 D. 兩個(gè)帶異種電荷,一個(gè)不帶電
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾只大小不同的瓷碗裝入不同量的水加一雙竹筷子就能奏出各種各樣的音樂(lè),如圖所示,這就是民間藝術(shù)“碗樂(lè)”,這是因?yàn)檫@些碗在敲擊時(shí)能發(fā)出不同的 ( )
A. 音調(diào) B. 音色
C. 響度 D. 音量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高
B. 10°C的水比20°C的水含有的熱量少
C. 把生雞蛋放到沸水中,水將溫度傳給雞蛋
D. 把燒紅的鐵塊放到冷水中,鐵塊的內(nèi)能一定減少
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com