13.某人用滑輪組將重G=480N的物體勻速提高2m,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,在提高重物的過程中克服摩擦力做功180J,不計(jì)繩重,則動(dòng)滑輪的重力是多少?

分析 利用W=Gh求出拉力做的有用功,知道滑輪組的機(jī)械效率,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求拉力做的總功;
不計(jì)繩重,知道在提高重物的過程中克服摩擦力做功,總功等于有用功加上額外功,可求克服動(dòng)滑輪重做的額外功,再利用W=Gh求動(dòng)滑輪重.

解答 解:在提高重物的過程中,所做的有用功:
W有用=Gh=480N×2m=960J,
因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$,
所以拉力做的總功:
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{960J}{80%}$=1200J;
不計(jì)繩重,在提高重物的過程中克服摩擦力做功W額1=180J,
設(shè)克服動(dòng)滑輪重做的額外功為W額2,
因?yàn)閃=W有用+W額1+W額2,
所以克服動(dòng)滑輪重做的額外功:
W額2=W-W有用-W額1=1200J-960J-180J=60J,
因?yàn)閃額2=G動(dòng)h,
所以動(dòng)滑輪重:
G動(dòng)=$\frac{{W}_{額2}}{h}$=$\frac{60J}{2m}$=30N.
答:動(dòng)滑輪的重力是30N.

點(diǎn)評 本題主要考查的是使用滑輪組對有用功、總功、額外功和機(jī)械效率計(jì)算公式的理解和掌握,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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A.人只受到重力和電梯對人的支持力
B.人只受到重力、電梯對人的支持力和靜摩擦力
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B.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)迅速采用正確的方法使觸電的人脫離電源
C.使用測電筆辨別火線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
D.使用有金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地

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5.隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小林的爸爸最近也購買了一輛汽車,新車的相關(guān)信息如下表所示:
車身質(zhì)量2000kg車身長度6.8m
核定成員5人最大車速220km/h
滿載輪胎與地接觸面積5000cm2發(fā)動(dòng)機(jī)水箱積50L
試回答以下問題:
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)工作時(shí)什么沖程使汽車獲得動(dòng)力?
(2)該汽車空載停放在水平的停車場時(shí),汽車對地面的壓強(qiáng)有多大?
(3)若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,設(shè)運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示,則在15~25s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是多少?轎車運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是多少?
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2.如圖所示,符合安全用電要求的是( 。
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5.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把一只2.5V和一只3.8V的小燈泡連接成如圖所示的電路,比較兩燈的電阻和實(shí)際功率,記錄了表1所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)完畢,整理器材時(shí),一位同學(xué)不慎把2.5V的小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷).這時(shí)發(fā)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:3.8V的小燈泡不僅沒有因此而熄滅,反而更亮了.這是怎么回事呢?同學(xué)們猜想:可能是打碎玻璃使2.5V的小燈泡發(fā)生了短路,從而使3.8V的小燈泡兩端的電壓增大.為驗(yàn)證猜想,他們又對這個(gè)電路(2.5V的小燈泡玻璃被打碎后)做了與原來相同的實(shí)驗(yàn),記錄了表2所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表一
燈泡U/VI/AR/P/W
2.5V的小燈泡0.70.302.330.21
3.8V的小燈泡2.30.307.70.69
表2
燈泡U/VI/AR/P/W
2.5V的小燈泡0.50.331.50.17
3.8V的小燈泡2.50.337.60.83
(1)分析表2中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為同學(xué)們的猜想正確嗎?為什么?
(2)比較表1、表2中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為導(dǎo)致3.8V的小燈泡變亮(功率變大)的根本原因是什么?

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