18．如圖 所示，正在水中下沉的鐵球，試在圖中畫出其受力示意圖．

分析 鐵球受到重力和浮力作用，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，作用點(diǎn)均在重心上；各用一條帶箭頭的線段把重力和浮力的三要素表示出來(lái)，并注意它們的大小關(guān)系．

解答 解：鐵球受到重力和浮力作用，作用點(diǎn)都在物體重心，重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F，注意鐵球下沉，重力大于浮力，重力的長(zhǎng)度大，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是根據(jù)物體浮沉條件確定鐵球所受重力與浮力的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．作出物體AB在平面鏡中所成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)在做探究光折射時(shí)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于0度．
（2）該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，總結(jié)出光的折射特點(diǎn)．請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)，是否存在不足？
答：是（填“是”或“否”）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．音樂(lè)會(huì)上臺(tái)上優(yōu)美的琴聲通過(guò)空氣傳播到臺(tái)下觀眾的，觀眾根據(jù)聲音音色的不同可以聽出還有什么樂(lè)器在演奏．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，此時(shí)要想使橫梁平衡，應(yīng)該把 向右調(diào)節(jié)；在用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，如果所用砝碼磨損，則測(cè)量值與真實(shí)值相比偏大；如果調(diào)節(jié)天平?jīng)]有將游碼放到左端“0”點(diǎn)，則測(cè)量值與真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物理量的單位不正確的是（　�。�
A．電流在國(guó)際單位制中的單位是安培B．電壓在國(guó)際單位制中的單位是伏特
C．力在國(guó)際單位制中的單位是牛頓D．質(zhì)量在國(guó)際單位制中的單位是牛頓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某物體甲接觸帶正電的驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔片先合攏又逐漸張開，則物體甲帶負(fù)電，電子的運(yùn)動(dòng)方向是從物體轉(zhuǎn)移到金屬箔．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是一輛汽車在沈海高速上行駛經(jīng)過(guò)某一路牌時(shí)的情形，此時(shí)汽車的速度為90km/h，合25m/s．如果汽車速度保持不變，汽車到達(dá)鹽城需要120min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如果一列長(zhǎng)100m的列車穿過(guò)620m的山洞用1min，求：
①該列火車行駛的速度是多少？
②該列火車行駛86.4km需要多幾小時(shí)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案