教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的______振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò)______傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的______來(lái)判斷的．
（1）老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，它是通過(guò)空氣傳入我們耳中的；
（2）不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲而知其人”．
故答案為：聲帶；空氣；音色．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

音樂(lè)會(huì)上，打擊樂(lè)的陣陣鼓聲是由鼓面的______產(chǎn)生的，并經(jīng)______傳入人耳．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起______作用．在此采用了______法．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠著懸掛在線上的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi)，這個(gè)現(xiàn)象表明______．如果在月球表面上做此實(shí)驗(yàn)，你將______（填“能”或“不能”）聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的是（　�。�
A．用手機(jī)拔打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)顯示來(lái)電號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)鈴聲
B．人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲
C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)
D．登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電話交談

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔．嘴對(duì)著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生______產(chǎn)生笛聲，我們能聽(tīng)到笛聲，主要靠______傳播，我們根據(jù)聲音的______來(lái)判斷這是笛聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是
A．太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D．B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是_________Hz，人類        聽(tīng)到該頻率的聲音（選填“能”或“不能”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人說(shuō)話是靠聲帶的（　�。﹣�(lái)發(fā)聲的．
A．振動(dòng)B．介質(zhì)C．響度D．音色

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同步練習(xí)冊(cè)答案