（受力分析、能的轉(zhuǎn)化）中國嫦娥二號月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進入預定軌道，如圖是嫦娥二號實施對月探測的情景（　�。�
分析：本題涉及的物理知識點較多，解題時首先要對四個選項進行逐一分析后，再進行判斷．
解答：解：A、一個物體受到平衡力的作用時，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．嫦娥二號做的是圓周運動，不是直線，因此他受的不是平衡力的作用．故A錯誤；
B、以地球為參照物衛(wèi)星是繞著月球轉(zhuǎn)，月球繞著地球轉(zhuǎn)的一個復雜的運動．故B錯誤；
C、在太空，衛(wèi)星只受到引力的作用，所以衛(wèi)星的動能和勢能的總和不變，機械能守恒．故C正確；
D、在繞月飛行的過程中，只有當衛(wèi)星變軌和制動時發(fā)動機才提供動力，并不是持續(xù)提供動力．故D錯誤．
故選C
點評：此題考查的知識點比較多，有平衡力的作用；運動和精致的相對性；機械能守恒等物理知識和規(guī)律，需要同學們仔細、全面分析，認真考慮，才能得出正確答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

（受力分析、能的轉(zhuǎn)化）中國嫦娥二號月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進入預定軌道，如圖是嫦娥二號實施對月探測的情景


  1. A.
    嫦娥二號受到平衡力的作用
  2. B.
    以地球為參照物，嫦娥二號是靜止的
  3. C.
    嫦娥二號繞月飛行過程中機械能保持不變
  4. D.
    在繞月飛行時，嫦娥二號的發(fā)動機持續(xù)提供動力

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科目：初中物理 來源： 題型：

考點：

慣性；摩擦力的種類；機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化。

專題：

應用題。

分析：

（1）由于物體處于運動狀態(tài)，根據(jù)慣性知識，可以確定物體撤去推力后，仍要向前運動；

（2）物體停下來，是因為運動狀態(tài)發(fā)生了變化，所以從力的作用效果入手分析原因．

解答：

解：撤去推力，物體由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)向前運動．

由于撤去了推力，在水平方向上物體只受到摩擦力的作用，力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以物體最終停下來；

克服摩擦做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

故答案為：慣性；物體受摩擦力；內(nèi)．

點評：

二力平衡的條件的條件的一個應用就是利用物體處于平衡狀態(tài)，告訴其中的一個力，來求另一個力．

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科目：初中物理 來源：2011年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（受力分析、能的轉(zhuǎn)化）中國嫦娥二號月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進入預定軌道，如圖是嫦娥二號實施對月探測的情景（ ）

A．嫦娥二號受到平衡力的作用
B．以地球為參照物，嫦娥二號是靜止的
C．嫦娥二號繞月飛行過程中機械能保持不變
D．在繞月飛行時，嫦娥二號的發(fā)動機持續(xù)提供動力

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