（受力分析、能的轉(zhuǎn)化）中國(guó)嫦娥二號(hào)月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進(jìn)入預(yù)定軌道，如圖是嫦娥二號(hào)實(shí)施對(duì)月探測(cè)的情景（ ）

A．嫦娥二號(hào)受到平衡力的作用
B．以地球?yàn)閰⒄瘴铮隙鸲?hào)是靜止的
C．嫦娥二號(hào)繞月飛行過(guò)程中機(jī)械能保持不變
D．在繞月飛行時(shí)，嫦娥二號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)提供動(dòng)力
【答案】分析：本題涉及的物理知識(shí)點(diǎn)較多，解題時(shí)首先要對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析后，再進(jìn)行判斷．
解答：解：A、一個(gè)物體受到平衡力的作用時(shí)，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．嫦娥二號(hào)做的是圓周運(yùn)動(dòng)，不是直線，因此他受的不是平衡力的作用．故A錯(cuò)誤；
B、以地球?yàn)閰⒄瘴镄l(wèi)星是繞著月球轉(zhuǎn)，月球繞著地球轉(zhuǎn)的一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤；
C、在太空，衛(wèi)星只受到引力的作用，所以衛(wèi)星的動(dòng)能和勢(shì)能的總和不變，機(jī)械能守恒．故C正確；
D、在繞月飛行的過(guò)程中，只有當(dāng)衛(wèi)星變軌和制動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)才提供動(dòng)力，并不是持續(xù)提供動(dòng)力．故D錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有平衡力的作用；運(yùn)動(dòng)和精致的相對(duì)性；機(jī)械能守恒等物理知識(shí)和規(guī)律，需要同學(xué)們仔細(xì)、全面分析，認(rèn)真考慮，才能得出正確答案．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（受力分析、能的轉(zhuǎn)化）中國(guó)嫦娥二號(hào)月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進(jìn)入預(yù)定軌道，如圖是嫦娥二號(hào)實(shí)施對(duì)月探測(cè)的情景（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

（受力分析、能的轉(zhuǎn)化）中國(guó)嫦娥二號(hào)月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進(jìn)入預(yù)定軌道，如圖是嫦娥二號(hào)實(shí)施對(duì)月探測(cè)的情景


  1. A.
    嫦娥二號(hào)受到平衡力的作用
  2. B.
    以地球?yàn)閰⒄瘴�，嫦娥二�?hào)是靜止的
  3. C.
    嫦娥二號(hào)繞月飛行過(guò)程中機(jī)械能保持不變
  4. D.
    在繞月飛行時(shí)，嫦娥二號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)提供動(dòng)力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

考點(diǎn)：

慣性；摩擦力的種類；機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化。

專題：

應(yīng)用題。

分析：

（1）由于物體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)慣性知識(shí)，可以確定物體撤去推力后，仍要向前運(yùn)動(dòng)；

（2）物體停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，所以從力的作用效果入手分析原因．

解答：

解：撤去推力，物體由于慣性仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)．

由于撤去了推力，在水平方向上物體只受到摩擦力的作用，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體最終停下來(lái)；

克服摩擦做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

故答案為：慣性；物體受摩擦力；內(nèi)．

點(diǎn)評(píng)：

二力平衡的條件的條件的一個(gè)應(yīng)用就是利用物體處于平衡狀態(tài)，告訴其中的一個(gè)力，來(lái)求另一個(gè)力．

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