電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家        首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中     (甲/乙)所示的裝置進(jìn)行實驗．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成      ，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能．
法拉第   甲      發(fā)電機

試題分析：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的；
電磁感應(yīng)現(xiàn)象的特點是沒有電源而有一個電流表，用來測量產(chǎn)生的電流，故探究這個現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中甲所示的裝置進(jìn)行實驗；
根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機，發(fā)電機將線圈運動的機械能轉(zhuǎn)化為電能．
點評：本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者和發(fā)電機的原理，屬于基礎(chǔ)題，相對比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在探究磁生電的實驗中，將導(dǎo)線、電流表串成閉合電路，讓其中一部分導(dǎo)體在磁場中做      磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象而產(chǎn)生的電流叫做        電流。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計了一種“波浪能量采集船”，如圖所示，在船 的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo)。當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動時，工作臂就前后移動，完成能量的采集，并把它們儲存到船上的大容量電池中。下圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，它是研究哪種物理現(xiàn)象的實驗裝置？試舉出至少一種利用該原理的實際應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，蹄形磁鐵位于水平木板上，現(xiàn)要使電流表的指針偏轉(zhuǎn)，下列做法可行的是（　�。�
A．蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒ab豎直向上運動
B．蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒ab豎直向下運動
C．蹄形磁鐵不動，導(dǎo)體棒ab水平向左運動
D．蹄形磁鐵N、S極互換，導(dǎo)體棒ab豎直向上運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，標(biāo)志著人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代。下列設(shè)備利用電磁感應(yīng)原理工作的是(    )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物品或設(shè)備利用電磁感應(yīng)原理工作的是
A．話筒B．電動機C．銀行的信用卡D．電鈴

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

ab是一段粗銅導(dǎo)線，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計的兩接線柱上。實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動金屬棒，電流計指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)。請你提出一項改進(jìn)措施：                               ，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯。這個實驗裝置可將機械能轉(zhuǎn)化為          能。根據(jù)此實驗原理可制成的設(shè)備是             （填字母代號）   
                                       
A．電熨斗B．電動機
C．電磁繼電器D．發(fā)電機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管右端的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的b端為        極，電源的c端為      極；當(dāng)滑片P向左移動過程中，通電螺線管的磁性將            （選填：“增強”、“減弱”或“不變”）。

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