18．下列實例中，能說明力可以改變物體形狀的是（　�。�
A．進站的火車受阻力緩緩停下B．把橡皮泥捏成不同造型
C．蘋果受重力豎直下落D．用力把鉛球推出

分析 力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；根據(jù)力的作用效果分析判斷．

解答 解：
A、進站的火車受阻力緩緩停下，速度減小，所以是運動狀態(tài)發(fā)生了改變，不合題意；
B、把橡皮泥捏成不同造型，是力改變了橡皮泥的形狀．符合題意；
C、蘋果受重力豎直下落，速度越來越大，是運動狀態(tài)發(fā)生了改變，不合題意；
D、用力把鉛球推出，鉛球的速度和方向發(fā)生變化，是運動狀態(tài)發(fā)生了改變，不合題意．
故選B．

點評 此題考查的是對力的作用效果的判斷，改變形狀時，運動狀態(tài)一般不變．

練習冊系列答案
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A．拉力F=$\frac{{F}_{A}}{2}$
B．該滑輪組的有用功是克服物體與地面的摩擦力做功
C．該滑輪組的機械效率為$\frac{{F}_{A}}{2F}$
D．A點拉力FA=f

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6．如圖，把長10cm的左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，現(xiàn)往B管中吹氣，由于氣流影響，A管上端壓強變�。ㄗ兇�/變�。�，A管中的水面上升（上升/下降），這個實驗可以說明，流體的壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越�。�

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13．實驗室的托盤天平游碼標尺上的分度值是0.2g，標尺上的最大示數(shù)是5g．把天平放在水平工作臺上調(diào)好后，在天平的左盤放入被測物體，右盤放入一個10g的砝碼，橫梁指針指在分度盤中線的左邊；再向右盤放入一個5g砝碼后，指針指在分度盤中線右邊．要測出被測物體的質(zhì)量，接下來的操作是（　�。�
A．將平衡螺母向左調(diào)
B．將平衡螺母向右調(diào)
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D．直接移動游碼，使天平平衡

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3． 如圖所示，用此裝置拉一重為100N的重物，使其在地面上做勻速直線運動，若不計算滑輪重和摩擦，所需拉力為8N，則物體與地面間的摩擦力為16N．若實際情況中此裝置的機械效率為80%，且此時重物所受摩擦力不變，欲使物體以0.6m/s的速度沿水平地面勻速前進，那么實際拉力為10N，拉力在 5s內(nèi)做的功為60J．

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10．如圖所示，彈簧測力計的分度值為0.2N；所測物體的重力為2.2N，質(zhì)量為220g．（g=10N/kg）

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7．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團硝化棉，迅速壓下活塞．硝化棉燃燒．壓下活塞的過程，玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大（選填“增大”或“減小”），溫度上升（選填“上升”、“下降”或“不變”）．這是通過做功的方式改變內(nèi)能．

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