（2013•萊蕪）下列成語中涉及的光現(xiàn)象，可以用光的直線傳播解釋的是（　　）

　 A．海市蜃樓      B．                 鏡花水月            C．  鑿壁借光    D． 油光可鑒


分析：  （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等．

（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生改變，這是光的折射，光的折射形成的現(xiàn)象有：筷子彎折、放大鏡、池水變淺等．

（3）光射到介質(zhì)界面上會(huì)發(fā)生反射，光的反射形成的現(xiàn)象有：平面鏡成像、水中倒影、凹面鏡成像等．

解答：  解：A、海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播發(fā)生折射的結(jié)果，不合題意；

B、鏡花水月是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，不合題意；

C、鑿壁借光是由光的直線傳播形成的，能用光的直線傳播規(guī)律解釋，符合題意；

D、油光可鑒說明物體表面光滑，發(fā)生了鏡面反射，是光的反射現(xiàn)象，不合題意．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是測(cè)量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路。電源電壓恒為4V。

（1）請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）

（2）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以 。

（3）下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為 A。這5次實(shí)驗(yàn)中，燈泡電阻的最大值為 Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。為了完成這5次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流I/A

0.22

0.19

0.16

0.10

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


目前光污染越來越嚴(yán)重，白亮污染是較普遍的一類光污染，建筑物的玻璃墻，釉面墻、磨光大理石和各種涂料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是（　�。�

　 A．光的反射      B．                 光的色散            C．  光具有能量  D． 光沿直線傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度﹣時(shí)間圖象．

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

t/℃ ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 0 0 1 3 5

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如所示，此時(shí)的溫度是

　4　℃；

（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？　　；

（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度﹣時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


用圖象可以表示物體運(yùn)動(dòng)快慢、及物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，那么如圖所示的四副圖象中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

（　　）

　 A．甲、乙        B．                 甲、丙              C．  乙、丁  D． 甲、丁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2013•聊城）為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車上學(xué)．他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以　　為參照物的．如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為　　km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為某同學(xué)乘坐出租車到達(dá)目的地時(shí)的出租車專用發(fā)票．則出租車在該段路程行駛的時(shí)間是　　s，出租車行駛的平均速度是　　m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí)，通過它的電流為0.5A，該導(dǎo)體的電阻為　　Ω；當(dāng)這個(gè)導(dǎo)體兩端電壓為8V時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為　　Ω，通過導(dǎo)體的電流為　　A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們利用如圖1的電路來測(cè)量一未知電阻Rx

（1）閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)電阻器的滑片向左移動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V．電流表的示數(shù)如圖2圖所示，則I=　　A，Rx=　　Ω．

（2）某次測(cè)量中，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，而電流表有示數(shù)，而故障出現(xiàn)在R或Rx，則故障原因是　　．

（3）將電阻Rx換成小燈泡，測(cè)定小燈泡電阻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量的電阻相差較大．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的，但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因?yàn)槿绻钦`差，那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差　（選填“較大”或“較小”），并具有　小　的特點(diǎn)（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”）后來，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與　　有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實(shí)．

（4）同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如圖3所示的測(cè)量電路，同樣可以測(cè)量未知電阻，其中R0是已知阻值的定值電阻，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

①　　，用電壓表測(cè)出電源的電壓為U

②　　，用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1

③請(qǐng)用測(cè)量值U和U1，已知量R0來表示Rx=　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案