2．軍艦護(hù)航編隊一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因為流體流速大的地方壓強小，若兩艦高速并排行駛，則容易發(fā)生碰撞事故．

分析 根據(jù)氣體流速和壓強的關(guān)系，分析兩船并排時，兩船之間和兩邊壓強的大小關(guān)系來進(jìn)行解答．

解答 解：若兩船靠得比較近且并排前進(jìn)，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側(cè)的壓強，便形成向內(nèi)的壓強差，容易發(fā)生碰撞事故．
故答案為：壓強；碰撞．

點評 理解并識記流體壓強和流速的關(guān)系，是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．同學(xué)們利用如圖所示的裝置，探究“冰熔化實驗”．
（1）在該實驗中，老師建議大試管里碎冰適當(dāng)放多一些，其目的是延長冰熔化的時間，便于觀察．
（2）某小組在探究時，觀察到碎冰在熔化過程中，溫度計示數(shù)略有升高，造成的原因可能是沒有及時攪拌，碎冰受熱不均勻．
（3）另一小組將探究的結(jié)果填寫在下表中．
 時間/min 0 1 2 3 45  6 78 9 10…
 溫度/℃-6-4-2 00  0 0 0 0 1.5 3.2…
從表中數(shù)據(jù)可初步答出結(jié)論：冰在熔化過程中溫度是不變的（選填“變化的”或“不變的”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．目前市場上的電熱安全壓力鍋已徹底解決了普通壓力鍋困擾消費者多年的安全隱患，同時省時省電（比普通電飯鍋節(jié)電30%以上），它的優(yōu)點是電壓力鍋的間歇性工作特點，即加熱一段時間就進(jìn)入保溫狀態(tài)，再加熱，再保溫，最后達(dá)到沸騰，沸騰后進(jìn)入保溫階段，如表是某款電壓力鍋及銘牌：
額定電壓220V額定容量5L
額定功率1000W工作壓力50～80kPa
保溫功率200W型號M50
工作頻率50Hz漏電保護(hù)Ⅰ類
（1）在該電壓力鍋中裝入額定容量60%初溫為30℃的水，正常工作0.6h，加熱到120℃時剛好沸騰，水吸收了多少熱量？
（2）該電壓力鍋在正常工作0.6h，其效率為63%，該壓力鍋實際加熱時間是多少？保溫的時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．空中加油技術(shù)目前主要應(yīng)用于軍事，而據(jù)外媒2015年4月8日報道，歐盟撥款270萬歐元給歐洲科研組織RECREATE，支持其研究把此技術(shù)應(yīng)用到民用航班上．在空中加油過程中，乘客以加油機(jī)為參照物，看受油機(jī)是靜止的．飛機(jī)使用的重油是從原油中提煉出來的，它屬于二（填“一”或者“二”）次能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．（1）如圖1所示的體溫計的示數(shù)為37.8℃；
（2）圖2中物塊的長度為2.90cm；
（3）圖3中電流表的示數(shù)為1.2A；
（4）你也許觀察過家中的自來水表的表盤吧，圖4所示水表的示數(shù)為1123.2m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．小磁針在通電螺線管旁邊靜止時，其南北極指向如圖所示．請畫出通電螺線管的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示為表示內(nèi)燃機(jī)的兩個沖程．從氣門的啟閉和活塞的運動可以判斷甲是做功沖程，乙是排氣沖程．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗中，所用裝置如圖所示．小強有如下猜想：
A．滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)         
為此小強進(jìn)行了如圖所示實驗，實驗數(shù)據(jù)如表
序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾？
（1）實驗1、2、3中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）由實驗1、2可驗證猜想B（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是：壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是B．
A、木板的長度太長
B．木板的粗糙程度不均勻
C、彈簧測力計的分度值太大
D．木塊與木板的接觸面積太大．
（4）學(xué)校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時．同學(xué)們陷入了不同意見之中．請你仔細(xì)觀察．認(rèn)真分析，幫體育委員解決問題．組隊時．在班上選體重大（選填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽．同時在比賽時腳穿甲（選填“甲“、“乙”或“丙”）種鞋．（甲：鞋底有很深的花紋、乙：鞋底有較淺的花紋、丙：鞋底有輪子的旱冰鞋）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．李剛同學(xué)做“伏安法”測電阻的實驗時鏈接了如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)后，李剛調(diào)節(jié)滑動變阻器進(jìn)行了多次測量．細(xì)心的李剛發(fā)現(xiàn)，滑動變阻器接入電路的阻值等于零時，待測電阻兩端電壓達(dá)不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓，此時對應(yīng)的電流表電壓表示數(shù)如圖乙所示．實際上干電池的內(nèi)部都是存在電阻的，簡稱內(nèi)阻，干電池可以看成是一個電壓穩(wěn)定的理想電源與一個內(nèi)阻串聯(lián)而成．李剛想測出本實驗中電源的內(nèi)阻，他向老師要來一只5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx，閉合開關(guān)，仍將滑動變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零，測出此時電流為0.4A，請你結(jié)合李剛的兩次測量求：
（1）待測電阻Rx的阻值；
（2）電源電壓和干電池組的內(nèi)阻r．

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