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如圖所示，同一木塊沿著三個高度相同，長度不同的光滑斜面從頂端由靜止滑至底端，下列判斷中正確的是 （　　 ）

A、沿AB滑下的木塊的動能較大　　　　　　　B、沿AC滑下的木塊的動能較大

C、沿AD滑下的木塊的動能較大　　　　　　　 D、它們的動能一樣大

A　　　　　　　　　　　　　　 A　　　　　　　　　　 A

　　　　　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　　　 C　　　 　　　　　　　　 D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個．現想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學設計了如下的方案：
分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動，讀出示數為F木和F鐵，若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙．小明的方案是否合理
否
（選填：是或否）．
若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：
第一步：
木塊置于鐵塊上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動鐵塊，記下測力計示數F1
；
第二步：
鐵塊置于木塊上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，記下測力計示數F2
；
推導結論：
1、若
F1＞F2
，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；
2、若
F1＜F2
，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；
3、用彈簧測力計分別拉動木塊和鐵塊一起勻速直線運動，根據兩次測力計的示數相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑．
拓展探究：
實驗中，小華同學將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊勻速運動，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄?BR>由此，他得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J為小華同學探究過程中存在的主要問題是：
此次實驗沒有控制木塊對水平面的壓力相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平向左拉動木塊，使其做
勻速直線
勻速直線
運動，彈簧測力計示數如圖所示．則木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N．當彈簧測力計的示數增大為4N時，木塊作加速運動，此時該物體受到的摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）小華準備探究接觸面積對滑動摩擦力的影響，他將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是：
沒有控制壓力相同
沒有控制壓力相同
．
（3）小華家正在裝飾新房，在購買瓷磚時，選中了其他方面都滿意的兩種品牌的瓷磚，小華想從中選擇防滑性能好的，請你設計一個簡單的實驗，幫助小華挑選瓷磚．簡述實驗方法：
兩塊瓷磚分別放在水平桌面上，把同一物體分別放在兩塊瓷磚上，用彈簧測力計水平拉動物體進行勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，選擇示數較大的那個瓷磚
兩塊瓷磚分別放在水平桌面上，把同一物體分別放在兩塊瓷磚上，用彈簧測力計水平拉動物體進行勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，選擇示數較大的那個瓷磚
．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

如圖所示，同一木塊沿著三個高度相同，長度不同的光滑斜面從頂端由靜止滑至底端，下列判斷中正確的是:

A、沿AB滑下的木塊的動能較大;　　

B、沿AC滑下的木塊的動能較大;

C、沿AD滑下的木塊的動能較大;　　

D、它們的動能一樣大.　　

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，同一木塊沿著三個高度相同，長度不同的光滑斜面從頂端由靜止滑至底端，下列判斷中正確的是:

A、沿AB滑下的木塊的動能較大;　　　 B、沿AC滑下的木塊的動能較大;

C、沿AD滑下的木塊的動能較大;　　　D、它們的動能一樣大.

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