【題目】廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到( )
A.蘋果呈黑色,瓷盤呈白色,香蕉呈黑色
B.蘋果呈紅色,瓷盤呈黑色,香蕉呈黑色
C.蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色,香蕉呈紅色
D.蘋果呈紅色,瓷盤呈紅色,香蕉呈黑色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】3G(第三代數(shù)字通訊技術(shù))手機(jī)不僅能傳遞聲音信息還能無線上網(wǎng),3G手機(jī)傳遞信息是通過下列哪種波實(shí)現(xiàn)的( 。
A.超聲波
B.次聲波
C.紅外線
D.電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓U=8V,且保持不變,R1=10Ω,R2=40Ω.試問:
(1)若開關(guān)S1閉合,S2斷開,當(dāng)滑片P滑到a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,此時(shí)滑動變阻器R的電阻值為多大?
(2)若開關(guān)S1、S2均閉合,當(dāng)滑片P滑到b端時(shí),電流表的示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑片向左移動時(shí)( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.小孔成像
B.晴天看見“白云在水中飄動”
C.奇妙的光纖
D.近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象中,要吸收熱量的是( )
A. 早春河面上冰的消融 B. 初夏廣場上霧的形成
C. 深秋草木上露的出現(xiàn) D. 寒冬屋瓦上霜的形成
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)加熱相同時(shí)間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)?/span> ;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是 .
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝 (沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖1所示)獲得了豐收. 小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了枇杷的密度.
小希的方法:
(1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖2甲所示,則枇杷的質(zhì)量為 kg.
(2)如圖2乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù).枇杷的體積為 cm3.
(3)枇杷的密度為 kg/m3.
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量.
小明的方法:
(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為m.
(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V.
(3)枇杷的密度ρ=
你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由.
答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題目要求畫圖:
(1)小紅用15N的力拉著行李箱向右行走,拉力的方向與水平成30°角,請畫出行李箱所受拉力的示意圖.
(2)懸掛的小球向左擺動到圖2中所示位置,請畫出此時(shí)小球受重力的示意圖.
(3)物體靜止在斜面上,請畫出物體受到支持力和物體對斜面壓力的示意圖.
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