某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關。對此電路,下列說法正確的是( )

A. 火線上的保險絲應該改裝到零線上

B. 甲處應裝用電器,乙處應裝開關

C. 當用電器功率增大時,通過保險絲的電流就增大

D. 當保險絲熔斷后,可以用銅絲代替

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第五章 光現(xiàn)象 練習題 題型：作圖題

如圖所示，一束光線從水射向空氣．請畫出其反射光線．

（______）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第17章《歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

在“研究電流跟電壓、電阻的關系”實驗中，得到下表中一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)這組數(shù)據(jù)，可以得到的結論是

A. 導體電阻一定時，導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比

B. 導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比

C. 導體兩端的電壓一定時，導體的電阻跟通過導體的電流成反比

D. 導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第十九章生活用電單元測試卷 含答案 題型：填空題

(2017·泰州)如圖是練習使用試電筆的兩種情形，圖_______所示方法是正確的，若電路中插座完好且接線正確，按正確方式使用試電筆，將筆尖插入插座的_______側插孔，氖管會發(fā)光。若按圖中錯誤方式操作，易造成_________(選填“單線觸電”或“雙線觸電”)。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第十九章生活用電單元測試卷 含答案 題型：單選題

在家庭電路中，插座、螺口節(jié)能燈和開關的連接正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習題 題型：實驗題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置，用絲線吊著一個乒乓球接觸敲響了的音叉時所發(fā)生的現(xiàn)象．

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明：________．

（2）乒乓球在實驗中起什么作用是：________．

（3）加大力度敲打音叉，會看到________的現(xiàn)象，你得出什么結論是：________．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第四章 聲現(xiàn)象 練習題 題型：填空題

如圖所示，去掉罐頭盒的蓋子，給它蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊．把開孔的底端對著燭焰，敲橡皮膜，觀察到燭焰________（選填“會”或“不會”）搖晃甚至熄滅，這說明________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第二十一章信息的傳遞 單元測試卷 題型：填空題

電磁波在中國科技館主展廳二樓A廳有一個介紹電磁波大家族的地方，如圖所示．

從科學的角度來說，電磁波是能量的一種，凡是高于絕對零度（﹣273℃）的物體，都會輻射電磁波．且溫度越高，放出的電磁波波長就越短． 正像人們一直生活在空氣中而眼睛卻看不見空氣一樣，除光波外，人們也看不見無處不在的電磁波．電磁波就是這樣一位人類素未謀面的“朋友”．

早在1864年，英國科學家麥克斯韋在總結前人研究電磁現(xiàn)象的基礎上，建立了完整的電磁波理論．他斷定電磁波的存在，推導出電磁波與光具有同樣的傳播速度．

隨后在1887年德國物理學家赫茲用實驗證實了電磁波的存在．1898年馬可尼又進行了許多實驗，不僅證明光是一種電磁波，而且發(fā)現(xiàn)了更多形式的電磁波，它們按照頻率的不同可以被分成不同類型．頻率最低、波長最長的是無線電波，廣泛用于廣播、通訊等領域，其后依次是微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線．它們的本質(zhì)完全相同，只是波長和頻率有很大的差別．

電磁波是一種物質(zhì)，電磁波可以在真空中傳播，電磁波可以傳遞信息．現(xiàn)實生活中，我們會接觸的各種形式的電磁波，它們的性質(zhì)、功用各不相同，在通訊、科研、工程、醫(yī)療等多個領域發(fā)揮作用．只要是本身溫度大于絕對零度的物體，都可以發(fā)射電磁輻射，而世界上并不存在溫度等于或低于絕對零度的物體．

同時，電磁波輻射是近三、四十年才被人們認識的一種新的環(huán)境污染，現(xiàn)在人們對電磁輻射仍處于認識和研究階段．由于它看不見、摸不著、不易察覺，所以容易引起人們的疑慮．另外，有些關于電磁輻射的報道不太客觀、缺乏科學性，導致了不必要的誤解和恐慌．一般地說，判定電磁輻射是否對居住環(huán)境造成污染，應從電磁波輻射強度、主輻射方向、與輻射源的距離、持續(xù)時間等幾方面綜合考慮．電磁輻射危害人體的機理主要是熱效應、非熱效應和積累效應等．

熱效應：人體內(nèi)70%以上是水，水分子受到電磁波輻射后相互摩擦，引起機體升溫，從而影響到身體其他器官的正常工作．

非熱效應：人體的器官和組織都存在微弱的電磁場，它們是穩(wěn)定和有序的，一旦受到外界電磁波的干擾，處于平衡狀態(tài)的微弱電磁場即遭到破壞，人體正常循環(huán)機能會遭受破壞．

累積效應：熱效應和非熱效應作用于人體后，對人體的傷害尚未來得及自我修復之前再次受到電磁波輻射的話，其傷害程度就會發(fā)生累積，久之會成為永久性病態(tài)或危及生命．對于長期接觸電磁波輻射的群體，即使功率很小，頻率很低，也會誘發(fā)想不到的病變，應引起警惕！

（1）用實驗證實了電磁波的存在的科學家是_____．

（2）電磁波的波長與______有關．

（3）使用手機應注意減輕電磁波輻射帶來的危害，請你寫出兩點建議（A）__________ （B）______

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十四章內(nèi)能的利用單元測試卷 題型：單選題

某單缸四沖程汽油機的轉速是600R/min，則下列說法正確的是

A. 1min內(nèi)燃機對外做了600次功

B. 1s內(nèi)完成了10個工作循環(huán)

C. 燃氣1s做功5次

D. 1s內(nèi)活塞共來回20次

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