【題目】小紅同學(xué)家的一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在樓頂上，現(xiàn)需要將初溫為10℃、質(zhì)量為80kg的水加熱到60℃，則這些水需要吸收多少熱量？（c水=4.2×103J/（kg℃）

【答案】這些水需要吸收1.68×107J的熱量

【解析】

試題分析：已知水的質(zhì)量、初溫和末溫、比熱容、求水吸收的熱量，利用熱量的計(jì)算公式Q=cm△t=cm（t﹣t0）計(jì)算．

解：水吸收的熱量：

Q吸=cm△t

=cm（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg℃）×80kg×（60℃﹣10℃）

=1.68×107J．

答：這些水需要吸收1.68×107J的熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)，“變廢為寶”已成為節(jié)約能源的重要途徑，例如將垃圾“焚燒”可以發(fā)電，這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果．經(jīng)研究表明每焚燒1t垃圾可放出熱量8.4×108J．請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下1t垃圾焚燒產(chǎn)生的這些能量

（1）相當(dāng)于完全燃燒多少kg的汽油放出的熱量？（汽油的熱值q=3×107J/kg）

（2）可使效率為30%的汽車勻速前進(jìn)多少km？（汽車勻速前進(jìn)受到的摩擦力f=1680N）

（3）如果這些能量全部被水吸收，可將多少kg20℃的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開？[c水=4.2×103 J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力大小是1．0N ，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測(cè)得圓柱體受到的浮力F 和其底面進(jìn)入水中的深度h 的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

（1）第1 次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N；

（2）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線；

（3）當(dāng)h= cm時(shí)，圓柱體剛好全部浸沒水中；

（4）如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn)，在圖乙中再畫出F-h圖線。圖線上h=6cm點(diǎn)的位置變 （高/ 低），這樣的比較是為了探究 對(duì)浮力大小的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=．關(guān)于這個(gè)公式的下列說法中，正確的是（ ）

A．同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比

B．同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比

C．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍．通過它的電流也增大幾倍．電壓與電流的比值不變

D．導(dǎo)體兩瑞電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3．在這兩個(gè)金屬球中，如果有一個(gè)是實(shí)心的，那么（ ）

A．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是8g/cm3

B．這個(gè)實(shí)心球是a，金屬的密度是5g/cm3

C．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是8g/cm3

D．這個(gè)實(shí)心球是b，金屬的密度是5g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能手環(huán)可以記錄佩戴者的運(yùn)動(dòng)情況，以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是的；手環(huán)數(shù)據(jù)可由藍(lán)牙通過發(fā)送給手機(jī)，使用戶在朋友圈獲得排名和點(diǎn)贊．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1的電路測(cè)量定值電阻R的阻值．

（1）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 ．

（2）按圖1電路，將圖2中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路．

（3）連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的連入電路的阻值應(yīng)處于 值．

（4）閉合開關(guān)．將圖2中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖3．由此可知被測(cè)電阻的阻值R= Ω．

（5）該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是 ，以測(cè)得多組數(shù)據(jù)．

（6）小明同學(xué)利用電流表、單刀雙擲開關(guān)S、電阻箱R、滑動(dòng)變阻器R0和電源，也測(cè)量出了未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①按照電路圖，連接好實(shí)物電路．

②將開關(guān)S撥至 （填a或b）處，移動(dòng)滑片P，使電流表指針指向一準(zhǔn)確值，讀出電流表的示數(shù)I．

③保持滑片P位置不變，再將S撥至 （填a或b）處，調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)仍為I，此時(shí)電阻箱的示數(shù)R．若R阻值如圖5中所示，則Rx阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只燒杯盛滿水時(shí)，稱得其總質(zhì)量為400g；放入一金屬球溢出一部分水后，稱得其總質(zhì)量為900g；取出金屬球后，稱得燒杯和剩余水的質(zhì)量為200g．求：此金屬球的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在排球運(yùn)動(dòng)中，跳發(fā)球（圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動(dòng)作要領(lǐng)可簡(jiǎn)化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過程，其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功的過程有（ ）

A. 拋球、騰空 B. 騰空、擊球 C. 拋球、擊球 D. 擊球、落地

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