【題目】如圖所示的是探究阻力對物體運動影響的實驗,三次實驗要讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑,目的是使小車滑到水平面具有相同的______________。通過分析實驗現(xiàn)象可知:水平表面對小車的阻力越_____,小車在平面上運動時速度減小得越慢。實驗結(jié)果表明,力是________(選填“改變物體運動的原因”或“維持物體運動的原因”)

【答案】初速度 改變物體的運動狀態(tài)

【解析】

為了保證小車到達水平面時具有相同的初速度,實驗中要求從同一點滑下;力是改變物體運動狀態(tài)的原因,則水平面的阻力越小,小車運動時速度減小得越慢。

同一高度開始運動小車到達水平面時具有相同的速度,符合控制變量的思想;

所以讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑,目的是使小車滑到水平面具有相同的初速度;

由圖可知,水平面的摩擦阻力越小,小車運動的距離越遠,則小車運動時速度減小得越慢。說明阻力改變了小車的運動狀態(tài),所以由實驗現(xiàn)象可以得出:力是改變物體的運動狀態(tài)的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中.當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則(

A. 甲容器中液體的密度較大 B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中物塊排開液體的重力較大 D. 乙容器底部受到液體的壓強較大

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【題目】我們知道,一對作用力與反作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,重25N的長方體物塊甲放在水平桌面上,另一重10N的長方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說法正確的是

A. 物塊乙所受的合力為10N B. 物塊乙對物塊甲的壓力為15N

C. 桌面受到物塊甲的壓力為15N D. 桌面對物塊甲的支持力為35N

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【題目】一般家用電飯鍋工作時有兩種狀態(tài),分別是煮飯過程中的加熱狀態(tài)和米飯煮熟后的保溫狀態(tài)。圖示為該種電飯鍋的電路原理圖,圖中R1是一個電阻,R2是加熱用的電阻絲,U為電源電壓(R1R2的阻值不隨溫度變化)。

(1)請分析論證:當開關(guān)S閉合時,電飯鍋處于加熱狀態(tài);

(2)要使R2在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的,求的值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】阻力對運動物體的影響這個實驗如下圖所示,實驗中是讓小車從斜面的同一高度滑下,觀察、比較小車沿不同的表面運動的情況。問:

[1]實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下,其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動時獲得相同的_____

[2]一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同,但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑,相同情況下物體受到的_____就小,因此物體運動的距離越長;并由此推想出進一步的結(jié)論,運動的物體如果不受外力作用,它_____。著名的牛頓第一定律也稱_____定律,就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。這個定律因為是用_____的方法得出,所以它_____[選填:“是”或“不是”]用實驗直接得出的。

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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。

(1)如圖所示,實驗中小明是通過觀察____________ 兩幅圖來比較壓力作用效果的;比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是________________

(2)小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丙所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自動飲水機已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示,電熱絲電阻分別為R1R2,請根據(jù)說明書提供的信息計算:[水的密度ρ=1×103 kg/m3,水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃)]

(1)如果飲水機處在“加熱”狀態(tài)正常工作時,電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20 ℃加熱到90 ℃,需用多長時間?___________

(2)開關(guān)S1斷開時,飲水機處于________(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。

(3)電阻絲R1的阻值_________。

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【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖所示。

請結(jié)合此實驗完成下列問題:

(1)如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明________的成像特點。(選填選項前的字母)

A. 照相機 B. 幻燈機 C. 放大鏡

(2)保持透鏡在50cm刻度線不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進行的操作是________ 。(選填選項的字母)

A. 將蠟燭左移,光屏左移 B. 將蠟燭左移,光屏右移

C. 將蠟燭右移,光屏左移 D. 將蠟燭右移,光屏右移

(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過移動光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的像。但像在光屏的下方,為了使像呈現(xiàn)在光屏的中心,應(yīng)該將蠟燭向___________方向移動.(選填“向下”或“向上”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為9.20cm9.21cm、9.20cm,則下列說法錯誤的是(

A. 測量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm

B. 此刻度尺的分度值是1mm

C. 9.21cm這個記錄結(jié)果是錯誤的

D. 9.20中末位的“0”是有意義的

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