【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓是形成電流的條件之一B.只要有自由電荷就能形成電流
C.一個(gè)蓄電池的電壓是1.5VD.同一個(gè)用電器兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種應(yīng)用是屬于利用聲傳遞能量的實(shí)例
A.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
B.次聲波預(yù)測(cè)海嘯
C.蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離
D.超聲波清洗精密機(jī)械零件
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:
氣凝膠是入選吉尼斯世界紀(jì)錄的最輕的一類(lèi)物質(zhì),因其內(nèi)部有很多孔隙,充斥著空氣,故而得名.1931年,美國(guó)科學(xué)家用二氧化硅制得了最早的氣凝膠,外號(hào)“凝固的煙”.2011年,美國(guó)HRL實(shí)驗(yàn)室、加州大學(xué)歐文分校和加州理工學(xué)院合作制備了一種鎳構(gòu)成的氣凝膠,密度為0.9毫克/立方厘米,創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)最輕材料的紀(jì)錄.把這種材料放在蒲公英花朵上,柔軟的絨毛幾乎沒(méi)有變形﹣﹣這張照片入選了《自然》雜志年度十大圖片,也給浙江大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)系高超教授留下了深刻印象:能不能制備出一種材料,挑戰(zhàn)這個(gè)極限?
近日,浙江大學(xué)的科學(xué)家們研制出了一種超輕材料,這種被稱(chēng)為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度僅每立方厘米0.16毫克,是迄今為止世界上最輕的材料.“氣凝膠”是半固體狀態(tài)的凝膠經(jīng)干燥、去除溶劑后的產(chǎn)物,外表呈固體狀,內(nèi)部含有眾多孔隙,充斥著空氣,因而密度極小.浙江大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)系高超教授的課題組將含有石墨烯和碳納米管兩種納米材料的水溶液在低溫環(huán)境下凍干,去除水分、保留骨架,成功刷新了“最輕材料”的紀(jì)錄.此前的“世界紀(jì)錄保持者”是由德國(guó)科學(xué)家在2012年底制造的一種名為“石墨氣凝膠”的材料,密度為每立方厘米0.18毫克.據(jù)介紹,“全碳?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一.現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸收自身質(zhì)量10倍左右的有機(jī)溶劑,而“全碳?xì)饽z”的吸收量可高達(dá)自身質(zhì)量的900倍.
全碳?xì)饽z將有望在海上漏油、凈水甚至凈化空氣等環(huán)境污染治理上發(fā)揮重要作用.傳統(tǒng)的氣凝膠制作方式往往無(wú)法批量生產(chǎn),但課題組新創(chuàng)的“低溫凍干法”令氣凝膠的生產(chǎn)過(guò)程更加便捷,也使這種超輕材料的大規(guī)模制造和應(yīng)用成為可能.
(1) 人們把氣凝膠稱(chēng)作 “凝固的煙”,用確切的物理語(yǔ)言來(lái)說(shuō)是指它的____很。ㄟx填“質(zhì)量”或“密度”).文中提到“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度僅每立方厘米____毫克,也就是_____g/cm .
(2) 一塊100 cm3的全碳?xì)饽z放在一朵花上,該氣凝膠的質(zhì)量為______ g .
(3) 研究表明,“全碳?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑,則100cm3 的“全碳?xì)饽z”最多能吸收的有機(jī)溶劑質(zhì)量為______g .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際值的是
A.一支普通牙刷的長(zhǎng)度約為18cm
B.適合人們洗澡的水溫約為70℃
C.初中體育考試所用實(shí)心球的質(zhì)量約為60g
D.健康的中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中列出了人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。根據(jù)表中的信息判斷,可以發(fā)出或聽(tīng)到次聲波的動(dòng)物有
人 | 狗 | 海豚 | 大象 | |
發(fā)聲頻率/Hz | 85~1100 | 452~1800 | 7000~120000 | 14~24 |
聽(tīng)覺(jué)頻率/Hz | 20~20000 | 15~50000 | 150~150000 | 1~20000 |
A.人B.狗C.海豚D.大象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在初中物理探究實(shí)驗(yàn)中,我們運(yùn)用過(guò)多種科學(xué)研究方法。下列四個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,所運(yùn)用的研究方法相同的是
①探究擺動(dòng)周期與什么因素有關(guān) ②用“光線”來(lái)描述光的傳播路徑與方向
③探究發(fā)聲體音調(diào)的高低與其材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)及松緊程度的關(guān)系。
④探究同一直線上兩個(gè)力的合成
A.①③B.①②C.③④D.②④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體內(nèi)能增大,一定是外界對(duì)物體做功
B.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
C.物體內(nèi)能增大,溫度一定升高
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家中的下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是
A.炒菜時(shí)正在加熱的鐵鍋B.燒水壺中正在沸騰的水
C.用搟面杖將面團(tuán)搟成面片D.從超市帶回家的一袋大米
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