如圖1所示,下列四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化過程需要放熱的是( 。
圖1
A.冰凍的衣服晾干 B.春天冰雪消融 C.冬天窗玻璃上有水滴 D.用干手器將手烘干
科目:初中物理 來源: 題型:
.如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖,其實驗過程用到了許多科學方法。
(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在同一斜面的 ▲ ,由靜止開始下滑。(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”呢?方法是:比較小車放在不同表面上運動的距離或 ▲ 。
(3)怎樣得出“小車不受力作用是的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將 ▲ 。
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下列估測與實際相符的是( )
A.南京冬天氣溫平均為-30℃ B. 八年級物理課本的寬度約為 18cm
C. 一名普通中學生質(zhì)量約為 500g D. 初中生 100m 競賽成績大約為 8s
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一只小燈泡的額定電壓為 8V,正常發(fā)光時通過它的電流為 0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在 12V 的電源上,為使其正常發(fā)光,應_____聯(lián)一個______Ω 的電阻,通電 1min 電阻消耗電能________J。
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如圖是探究“通電導體在磁場中是否受到了作用”的實驗裝置。
(1)給直導線(鋁棒)通電時,同學們根究觀察到 的 現(xiàn)象,說明磁場對導體有力的作用。
(2)為探究“通電導體在磁場中受力方向是否與電流方向有關(guān)”,正確的操作是: ,觀察直導線的運動情況。
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下列研究物理問題的方法相同的是 ( )
(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應認識電流
(2)研究電流時把它比作水流
(3)利用磁鐵產(chǎn)生的作用來感知磁場
(4)利用磁感受線來描述磁場
A.(1)與(3) B.(1)與(2) C.(3)與(4) D.(2)與(4)
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如圖7所示,四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學用力迅速擊打最下面的那個棋子,由于力可以改變物體的 ,這個棋子飛了出去,上面的棋子由于 而保持靜止狀態(tài),在 力的作用下落在桌子上。
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下列估測的數(shù)據(jù)中最符合實際的是( )
A.一只玻璃杯的質(zhì)量約為5kg
B.初中物理課本的寬度約為10.5cm
C.一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為4s
D.教室中日光燈的額定電流約為0.18A
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在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了
A.為了使每組數(shù)據(jù)更準確
B.為了多次測量取平均值,減小誤差
C.為了減小由于摩擦帶來的誤差
D.為了從多組數(shù)據(jù)中分析歸納出物理規(guī)律
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