【題目】在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路．
（2）在一次實(shí)驗(yàn)中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω．
（3）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向端移動(dòng)．下表是改變滑動(dòng)變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小燈泡兩端電壓U/V

通過小燈泡的電流I/A

燈絲的電阻R/Ω

1

2

2

0.25

8

3

1.5

0.2

7.5

【答案】
（1）
（2）2.5；8.3
（3）右；燈絲電阻隨溫度的升高而增大
【解析】解：（1）電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表量程可選擇0～3V的量程，如圖所示： ；（2）小燈泡的額定電壓為2.5V，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V；
由圖知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以示數(shù)為0.3A；
由I= 可知，R= = ≈8.3Ω；（3）由圖知，滑動(dòng)變阻器接了下面左邊的接線柱，若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)，增大滑動(dòng)變阻器的阻值而增大其分得的電壓；由表格中數(shù)據(jù)知，小燈泡的電壓越高、電流越大，燈絲的電阻越大，是因?yàn)闊艚z溫度升高而造成的．
所以答案是（2）2.5；8.3；（3）右；燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)．他們的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是組．
（2）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰（填“前”或“時(shí)”）出現(xiàn)的情景．
（3）當(dāng)溫度接近90℃時(shí)，三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析水的沸點(diǎn)是℃．由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓（填“高于”、低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98


（4）以上各組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)觀察到水在沸騰過程中溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的不同．
（6）實(shí)驗(yàn)中一個(gè)小組在燒杯上面加了紙蓋子，請(qǐng)對(duì)他們的做法進(jìn)行評(píng)估． ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率，電路如圖所示，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.3A．下列說法中正確的是（ ）
A.該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是P=UI
B.該實(shí)驗(yàn)中小燈泡的額定功率是0.75W
C.閉合開關(guān)之前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最左端
D.實(shí)驗(yàn)中當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛應(yīng)該緊盯著電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年1月2日，我國南極考察隊(duì)暨“雪龍”號(hào)科考船成功營救在南極遇險(xiǎn)的俄羅斯籍“紹卡利斯基院士”號(hào)客船上的52名乘客，贏得了巨大國際聲譽(yù)．圖為一名考察隊(duì)員將一面國旗豎直立在南極冰蓋上的示意圖，他在離地面1m處的B點(diǎn)用60N向右的拉力使旗桿保持靜止，已知A點(diǎn)離地面3m，則風(fēng)對(duì)國旗產(chǎn)生的力約為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中

任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）小明安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，提出了以下安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？______

A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈 B．酒精燈、燒杯、溫度計(jì)

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的裝置是_____ （選填“A”或“B”）。

（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a 表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測得的水的沸點(diǎn)_____（填“相同”或“不同”）。圖______（選填“D”或“E”） 所示的情形表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是______（寫一個(gè)即可）。

（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方_____（選填“容易”或“不容易”）看見“白氣”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線(木板與棉布處在同一水平面上)，然后使一個(gè)小線軸(如縫紉機(jī)上的線軸)沿著與直線AB成一角度的方向P0勻速滾動(dòng)，可以看到，線軸在棉布上滾動(dòng)的方向發(fā)動(dòng)了改變．如圖乙所示，一束光從空氣斜射人玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變．

(1)由圖甲可知，當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí)，其速度的大小將________(填“變小”、“不變”或“變大”)，此時(shí)乙輪速度的大小將_________(填“變小”、“不變”或“變大”)．

(2)從圖甲、乙兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時(shí)發(fā)生折射的原因可能是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的夾子夾核桃，發(fā)現(xiàn)下面兩種情況：

①如果將核桃放在夾子里的同一位置（C或D），當(dāng)力垂直作用于桿上時(shí)，在B點(diǎn)比A點(diǎn)省力；
②如果將力作用在同一點(diǎn)（A或B）時(shí)，將核桃放在C點(diǎn)更易夾開．請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)完成以下兩個(gè)問題：
（1）請(qǐng)畫出F對(duì)支點(diǎn)O的力臂；
（2）請(qǐng)你選擇上述現(xiàn)象中的一個(gè)進(jìn)行分析．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個(gè)阻值約為600Ω的電阻Rx ， 提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0﹣3V、0﹣15V）、學(xué)生用電流表（量程為0﹣0.6A、0﹣3A）、滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A）和電阻箱R0（0﹣9999Ω 5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干．下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是（ ）
A.
B.
C.
D.

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