【題目】我國(guó)規(guī)定的飲酒駕車和醉酒駕車標(biāo)準(zhǔn)如表.如圖甲是對(duì)駕駛員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的呼氣式酒精檢測(cè)儀,用于檢測(cè)駕駛?cè)藛T呼氣酒精濃度.呼氣中的酒精濃度與血液中的酒精濃度關(guān)系為:血液酒精濃度X=呼氣酒精濃度y×2200.
類型 | 標(biāo)準(zhǔn)(血液中的酒精濃度X) |
非飲酒駕車 | Χ<20mg/100mL |
飲酒駕車 | 20mg/100mL≤Χ<80mg/100mL |
醉酒駕車 | Χ≥80mg/100mL |
酒精測(cè)試儀由酒精氣體傳感器(相當(dāng)于隨呼氣酒精濃度變化的變阻器),與一個(gè)定值電阻及一個(gè)電壓表組成,圖乙是它的原理圖,電源電壓1.5V,定值電阻R1=40Ω,傳感器的電阻值R2與呼氣酒精濃度y的關(guān)系如圖丙所示.測(cè)試時(shí),按下開(kāi)關(guān)等儀器正常后,被測(cè)者口含緊吹氣管吹氣4s,測(cè)試儀顯示結(jié)果.
② 某駕駛員接受測(cè)試,電壓表示數(shù)是0.5V.該駕駛員測(cè)試結(jié)果是什么類型?
②如果被測(cè)者測(cè)試時(shí),口沒(méi)有含緊吹管吹氣,請(qǐng)根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,分析對(duì)測(cè)試結(jié)果的影響.
【答案】解:①由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓, 當(dāng)電壓表示數(shù)是0.5V時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知R2兩端的電壓:
U2=U﹣U1=1.5V﹣0.5V=1V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I=I2=I1= = =0.0125A;
則R2的阻值:
R2= = =80Ω;
由圖象可知,當(dāng)R2=80Ω時(shí),呼氣酒精濃度為5×10﹣3mg/100mL;
則血液酒精濃度X=呼氣酒精濃度y×2200=5×10﹣3mg/100mL×2200=11mg/100mL;
由表格數(shù)據(jù)可知:血液酒精濃度X=11mg/100mL<20mg/100mL,屬于非飲酒駕駛
②如果被測(cè)者測(cè)試時(shí),口沒(méi)有含緊吹管吹氣,被測(cè)者呼出的氣體流動(dòng)加快,壓強(qiáng)減小,周圍的空氣向被測(cè)者呼出的氣體流動(dòng),一起進(jìn)入儀器內(nèi),相當(dāng)于把呼氣中的酒精濃度稀釋了,檢測(cè)到的酒精濃度比被測(cè)者實(shí)際的呼氣酒精濃度低
【解析】(2)如果被測(cè)者測(cè)試時(shí),口沒(méi)有含緊吹管吹氣,被測(cè)者呼出的氣體流動(dòng)加快,壓強(qiáng)減小,周圍的空氣向被測(cè)者呼出的氣體流動(dòng),一起進(jìn)入儀器內(nèi),相當(dāng)于把呼氣中的酒精濃度稀釋了,檢測(cè)到的酒精濃度比被測(cè)者實(shí)際的呼氣酒精濃度低. 所以答案是:①某駕駛員接受測(cè)試,電壓表示數(shù)是0.5V.該駕駛員測(cè)試結(jié)果是非飲酒駕駛;②如果被測(cè)者測(cè)試時(shí),口沒(méi)有含緊吹管吹氣,被測(cè)者呼出的氣體流動(dòng)加快,壓強(qiáng)減小,周圍的空氣向被測(cè)者呼出的氣體流動(dòng),一起進(jìn)入儀器內(nèi),相當(dāng)于把呼氣中的酒精濃度稀釋了,檢測(cè)到的酒精濃度比被測(cè)者實(shí)際的呼氣酒精濃度低.
【考點(diǎn)精析】利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系和歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知流體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大;歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如下表:
序號(hào) | 橡皮筋長(zhǎng)短 | 橡皮筋粗細(xì) | 振動(dòng)快慢 | 聲音 |
甲 | 相同 | 細(xì) | 快 | 尖銳 |
乙 | 相同 | 粗 | 慢 | 低沉 |
②兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體________有關(guān),即________越大,則________越高.
實(shí)驗(yàn)②主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān),即振動(dòng)的幅度越大,則________越大.
如果還要研究聲音的第三個(gè)特性,你打算設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)______________________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn),高空墜物下落越來(lái)越快,而跳傘運(yùn)動(dòng)員利用降落傘卻能安全著地?罩邢侣涞奈矬w,其最大速度與什么因素有關(guān)呢?為了研究這一問(wèn)題,小明在老師的幫助下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取相同型號(hào)、質(zhì)量為m的紙杯10個(gè),按如圖所示分成A、B、C、D四組。
②將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放,讓其自由下落,并用儀器記錄下落過(guò)程中的速度。
③分別用B、C、D組紙杯重復(fù)步驟②。
④記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將疊加的紙杯盡量壓緊,目的是為了控制__________盡可能相同。
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________________。
(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,認(rèn)為“紙杯下落的最大速度越大,其所受的最大空氣阻力也越大”,請(qǐng)說(shuō)明其依據(jù):________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,人均淡水資源僅為世界平均水平的,且地區(qū)分布極不均衡. 以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A. 實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放
B. 推廣家用節(jié)水器具
C. 農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水
D. 提高廢水的重復(fù)利用率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________________________
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明閱讀到以下的材料:在幾千米高的山上,如果沒(méi)有高壓鍋,連一頓熟飯都煮不了,這是由于水的沸點(diǎn)隨氣壓改變的緣故。為了驗(yàn)證沸點(diǎn)與氣壓間存在怎樣的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)施。
(實(shí)驗(yàn)一):用酒精燈加熱燒瓶的水,如圖a,用溫度計(jì)測(cè)得水將要沸騰到沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化如下表格所示:
時(shí)間/分 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
溫度/℃ | 70 | 78 | 86 | 91 | 102 | 102 | 102 |
由數(shù)據(jù)可知,當(dāng)時(shí)燒瓶?jī)?nèi)氣壓_____(填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(實(shí)驗(yàn)二):燒瓶中的水沸騰(如圖a所示)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b所示).向外拉注射器活塞,看到水重新沸騰。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中水為什么重新沸騰__________;
(2)若利用圖c裝置來(lái)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí),液體沸點(diǎn)升高”,當(dāng)瓶?jī)?nèi)水沸騰后,小明該如何操作________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為4.5 V,燈泡L標(biāo)有“4.5V 2.25W”字樣(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響),滑動(dòng)變阻器R最大阻值為50Ω,電壓表量程為“0~3V”,電流表量程為“0~0.6A”.在電路安全的情況下,下列說(shuō)法正確的是( )
A.將滑片P移到R的最左端,閉合開(kāi)關(guān)S、S1 , 電壓表讀數(shù)超過(guò)量程
B.燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻值為7.5Ω
C.只閉合開(kāi)關(guān)S,該電路的最大功率是2.7 W
D.只閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的取值范圍是0~18Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,沈鐸同學(xué)利用小瓶,中間帶孔的橡皮塞和玻璃管及帶顏色的酒精自制一液體溫度計(jì),請(qǐng)你寫出它是根據(jù)什么道理來(lái)測(cè)量溫度的?怎樣研究這支溫度計(jì)0刻度線的位置?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正確估測(cè)物理量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.初三男生小明同學(xué)與自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)合理的是
A.正常體溫為100℃
B.自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為50m/s
D.手指甲寬度約為1nm
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