水蒸氣何以形成露水,霧和霜,閱讀表,根據(jù)物態(tài)變化情況,在(1)、(2)、(3)處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測試卷:聲現(xiàn)象 題型:填空題

(1)如圖(1)是小明自制的小樂器,他將寬窄不同的橡皮筋排繞到一個(gè)小盒上,又在小盒兩端的橡皮筋下各放一木板,用來拉緊橡皮筋,彈撥橡皮筋,橡皮筋就會(huì)_______發(fā)出聲音,如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振動(dòng)_______不同,所發(fā)出聲音的_______也不同。

(2)如圖(2)是課上老師做的演示實(shí)驗(yàn),該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,線下吊一乒乓球接觸音叉的作用是_______。

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科目:初中物理 來源:教科版2018-2019學(xué)年度物理八年級(jí)上冊 期末質(zhì)量模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把米尺作為光具座,按圖所示放好器材。選用的凸透鏡的焦距為10 cm,她把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度后開始實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖所示,當(dāng)把蠟燭放在A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的______側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像;要使所成的像更大些,他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的______側(cè)移動(dòng)。(均選填“左”或“右”)

(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小紅用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí),光屏上成像的情況是(______)

A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像

B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像

C.仍然是完整的像,只是變暗些

D.成像情況不受任何影響

(3)隨著蠟燭燃燒而變短,影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,這時(shí)最合理的調(diào)整是 (____)

A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些

B.只需將光屏向上移動(dòng)些

C.只需將蠟燭向上移動(dòng)些

D.以上均可

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科目:初中物理 來源:教科版2018-2019學(xué)年度物理八年級(jí)上冊 期末質(zhì)量模擬試卷 題型:單選題

為了響應(yīng)“低碳生活”,小明每天騎自行車上學(xué),他看到路邊的小樹向后“飛過”,則他選擇的參照物是(   )

A. 樹 B. 地面

C. 旁邊的山 D. 自行車

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科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級(jí)上冊《第1章 物態(tài)及其變化》單元測試 題型:綜合題

請(qǐng)閱讀下列短文,然后回答問題

致冷設(shè)備的工作原理

液體汽化時(shí)有致冷作用,致冷設(shè)備就是根據(jù)這種作用制成的。

①常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機(jī)、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成(如圖) ②其中的工作物質(zhì)是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì),常用的有氨及氟氯烷等。③壓氣機(jī)產(chǎn)生大約10標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的壓強(qiáng),把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里,這時(shí)氨變成了液體。④氨在液化時(shí)放出的熱量被流動(dòng)的冷水吸收并帶走。⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過節(jié)流閥緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器的管里。⑥由于壓氣機(jī)不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體,這個(gè)管里的壓強(qiáng)就比較低,于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化。⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量,使食鹽水的溫度降低。⑧生成的氨氣又被壓氣機(jī)抽走,壓入冷凝器,這樣氨可以循環(huán)使用。⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來制冰,冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫。⑩在用于降低房間里的氣溫時(shí),通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周圍流過而得到冷卻,再把冷卻后的空氣送到房間里去。

(1)致冷設(shè)備主要由_____、_____和_____三部分組成。

(2)句②中,“工作物質(zhì)”的特性是_____。

(3)本裝置是用_____的方法使氨液化的。

(4)冷凝器中的管做成圖中的形狀,其目的是_____。

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科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級(jí)上冊《第1章 物態(tài)及其變化》單元測試 題型:填空題

如圖所示,是我國的傳統(tǒng)美食,其制作方法是:先將洗凈的山楂或其它野果穿在竹簽上,然后將山楂串蘸上糖稀,再等糖稀冷卻_____后(填物態(tài)變化名稱),令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了;寒冷的冬天,放在室外的自行車座四周掛滿了冰凌,冰凌的形成屬于_____現(xiàn)象、居民家窗戶玻璃上的“冰花”是水蒸氣_____生成的。

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科目:初中物理 來源:北師大版物理八年級(jí)上冊《第1章 物態(tài)及其變化》單元測試 題型:單選題

如圖所示是我國“神州”載人飛船的返回艙,它的表面有層叫做“燒蝕層”的物質(zhì),當(dāng)返回艙返回地球時(shí),在通過大氣層過程中,“燒蝕層”可以保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀!盁g層”能起這種作用,主要是它發(fā)生了(  )

A. 熔化和液化 B. 熔化和凝固 C. 熔化和凝華 D. 熔化和汽化

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí) 第十五章 探究電路復(fù)習(xí)測試卷 題型:填空題

如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關(guān)系的圖象。當(dāng)只閉合S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為2V;當(dāng)只閉合S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)為4V.則電源電壓U=_____V,R2=_____Ω。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上 2.2 聲音的特性 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究決定聲音響度的因素的實(shí)驗(yàn)中,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:兩個(gè)頻率相同的音叉、橡皮槌、鐵架臺(tái)、硬泡沫塑料小球、細(xì)線等。操作步驟如下:

(1)如圖所示,用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上,讓乙音叉一股的外側(cè)接觸小球。

(2)用橡皮槌輕輕敲擊甲音叉使它振動(dòng)后,可以看到與乙音叉的叉股接觸的小球會(huì)彈開一個(gè)較小的角度,并聽到較小的聲音。

(3)保持人耳到音叉的距離不變,用橡皮槌用力敲擊甲音叉,可以看到小球被乙音叉彈開一個(gè)較大的角度,并聽到較大的聲音。上述現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______,也能說明聲音可以在______中傳播;這里硬泡沫塑料小球所起的作用是______________________________。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,觀察小球被彈開的幅度,這是為了探究響度與__________________的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲源振動(dòng)的幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度____________。

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同步練習(xí)冊答案