燃氣灶燒水時.把質(zhì)量為2kg、初溫為200C的水加熱到1000C,共燃燒了0. 02m3天然氣(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2X103 J/(kg .0C),天然氣的熱值為8.4X107J/m3.求:

    (1)水吸收的熱量;

    (2)天然氣完全燃燒放出的熱量;

    (3)燃氣灶燒水時的效率.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中

(l)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大。

(2)小明設計了如圖所示的實驗方案,通過實驗得到了正確的結(jié)論,


①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是 (選填字母).

A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木

②甲圖中物體運動的速度大小為υ1,乙圖中物體運動的速度大小為υ2.實驗過程中,關于υ1和υ2的大小,下列說法正確的是 (選填字母).

A.υl一定大于υ2 B.υ1一定小于υ2

C.υ1一定等于υ2 D.υ1可以大干、等于或小于υ2


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科目:初中物理 來源: 題型:


智能手機耗電量大,移動充電寶應運而生。移動充電寶就是一個可充電的鋰聚合物電池。某品牌移動充電寶部分相關參數(shù)如表格。該充電寶的輸出功率為  ▲  瓦。表中有明顯不符合科學規(guī)范之處,請加以改正:  ▲  。

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為了測定風速的大小,小明設計了四種裝置,如圖所示,圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片p相連,可上下移動.現(xiàn)要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器R2的滑片P向上移動。且風速增大時電壓表的示數(shù)增大.以下四個圖中符合要求的是

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“五一”假期小明和小華一起騎自行車去太湖郊游.中途休息時小明問小華:

  (1)當你看到汽車超越你騎著的自行車向東行駛時,若以汽車為參照物。你是向       運動的.

  (2)當你騎自行車從坡頂向坡底運動的過程中.為了減小車速.要捏緊車閘.這是通過       的方法增大摩擦.此時剎車皮會發(fā)熱,這是通過       的方式增加內(nèi)能.

  (3)用碳纖維材料制成的自行車很輕.有的質(zhì)最小于10kg,這是利用了碳纖維材料       的特點.

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在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用

如圖所示的裝置進行探究實驗.


實驗步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中.讀出彈簧測 力計的示數(shù).

②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).

③再往金屬盒注人適量的沙子,使臺式測力if·示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等.拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).

實驗相關數(shù)據(jù)如下表:

(1)此實驗是根據(jù)▲原理測出摩擦力大小的.

(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測最摩擦力相比.拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在:▲.(寫出一條即可)

(3)請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為▲N.

(4)實驗中是通過▲來改變金屬盒總重力的.

(5)比較實驗步驟▲(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關.

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在A、B、C三個相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體,三種液體的密度關系是ρ12>ρ3將甲、乙、丙三個重力分別為G、G、G的實心小球分別在A、B、C的液體中,其中甲球在A中沉入液體底部,乙球在B中恰好懸浮,丙球在C中漂浮在液面上.三個球的密度分別為ρ、ρ、ρ,體積關系是V>V=V,三個球所受浮力分別為F1F2F3三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p1p2p3則以下判斷的關系中正確的是(  )

A.ρ>ρ B.G>G>G

C.F1>F2>F3 D.p1=p2>p3

 

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小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖與實物圖如圖所示.已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0~0.6安,電壓表V1的量程為0~3伏,電壓表V2的量程為0~15伏,滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”
(1)小明按電路圖將實物連接起來,閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在____

端(填“左”或“右”).閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零,電壓表V2的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障.則故障是____.

(2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如下表所示.

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓表V1示數(shù)(V)

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

電流表A示數(shù)(A)

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當導體的阻值不變時,通過導體的電流與電壓成

比.
(3)實驗中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實線部分),如圖所示.則該實驗中,在保證實驗器材安全的前提下,電路中允許通過的最大電流

安.的字樣.

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科目:初中物理 來源: 題型:


某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小.閉合開關,當溫度升高時,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是( 。

A.電流表和電壓表示數(shù)均變小

B.電流表和電壓表示數(shù)均變大

C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

 

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