【題目】如圖所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）經(jīng)過一段時(shí)間加熱后，觀察兩只溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ；（填“高”或“低”）

（2）若要水和煤油升高的溫度相同，要停止對(duì) 杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱．（填“甲”或“乙”）

【答案】（1）低；（2）乙

【解析】

試題分析：（1）已知水和煤油的質(zhì)量和吸收的熱量相同，溫度變化大小用公式△t=分析，進(jìn)一步得出兩者末溫的關(guān)系；

（2）已知水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度相同，需要的熱量用公式Q=cm△t比較．

解：（1）水和煤油的質(zhì)量相等，加熱相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同，但水的比熱大于煤油，由公式△t=可知：水溫升高的程度小于煤油，由于水和煤油的初溫相同，因此甲杯中水的溫度比乙杯中煤油的溫度低．

（2）水和煤油的質(zhì)量相等，升高相同的溫度時(shí)，由于水的比熱容較大，從公式Q=cm△t知，水吸收的熱量更多，因此若要水和煤油升高的溫度相同，要停止對(duì)煤油加熱．

故答案為：（1）低；（2）乙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。接著，用天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是_______g。

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測(cè)量體積，所稱量的顆粒體積是___cm3。

（3）該物質(zhì)的密度是________g/cm3。

（4）在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，不少前輩作出了卓越的貢獻(xiàn).20世紀(jì)杰出物理學(xué)家提出了相對(duì)論，沖擊了經(jīng)典的時(shí)空觀；盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子是由原子核和組成的.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在27℃的室溫下，將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合，由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密，在混合過程中向周圍物體吸收了8.4×103焦的熱量，水的比熱容是4.2×103焦/（千克℃），則混合后水的溫度為（ ）

A．17.3℃ B．16.7℃ C．18.3℃ D．20.0℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問題．

（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān)．

（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_____________不變．

（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？______________．原因是： _________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)空茶壺質(zhì)量為0.5kg，放在水平桌面上，茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2，用茶壺盛滿水后，水的深度為12cm. 求：

（1）空茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（2）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；

（3）水對(duì)茶壺底部的壓力.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中常用的放大鏡是以下光學(xué)元件中的（ ）
A.平面鏡
B.凸透鏡
C.凹透鏡
D.玻璃片

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究 “使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按如圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的滑輪重力，物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一：G滑=1牛 表二：G滑=2牛

（1）分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，_____________________________。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，F(xiàn)越大。

（3）小軒同學(xué)分析F和G物的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)F始終小于G物，所以得出使用動(dòng)滑輪勻速提起物體___________省力（選填能或不能），但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力，這其中的原因可能是__________________。若要得出的結(jié)論盡可能接近使用動(dòng)滑輪能省一半力，該對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行怎么的調(diào)整：_____________________________。

（4）小璐同學(xué)分析表中F與G滑,G物的關(guān)系及相關(guān)條件，可以發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為_______，根據(jù)這個(gè)關(guān)系式,可以推測(cè): 若她用G滑=3牛，G物=9牛，則F=______牛。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一場(chǎng)罕見的狂風(fēng)、暴雨、冰雹突襲了美國(guó)中南部城市俄克拉荷馬城，冰雹如壘球大小。下列說法中正確的是（ ）

A. 冰雹是由空氣中的水滴凝固而成的

B. 冰雹是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的

C. 放在手中的冰雹，在熔化過程中要放出熱量

D. 放在手中的冰雹，吸熱后會(huì)慢慢蒸發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案