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4.在海面上有一只艦船,上面有一臺超聲測位儀,為了測出海底有多深,在水面豎直向下發(fā)一超聲波,經過4s接收到反射波,超聲波在水中傳播速度為1500m/s,問:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?
(2)海洋的深度是多少?

分析 (1)人耳的聽覺范圍在20~20000Hz之間,能否聽到超聲波,根據(jù)超聲波的頻率是否在人的聽覺范圍以內判斷.
(2)超聲測位儀是回聲測距離的應用,超聲測位儀發(fā)射的超聲波遇到海底經反射后,又被超聲測位儀接收,知道整個過程用的時間,可以求出超聲波從超聲測位儀到達海底的時間,再利用速度公式求海洋深度.

解答 解:
(1)超聲波指頻率在20000Hz以上的聲音,因為超出了人的聽覺上限,所以人耳不能聽到超聲波.
(2)超聲波從超聲測位儀到達海底的時間:
t=$\frac{1}{2}$×4s=2s,
由v=$\frac{s}{t}$,可得,
海洋的深度:
s=vt=1500m/s×2s=3000m.
答:(1)人耳不能聽到超聲,因為超出了人的聽覺上限,所以人耳不能聽到超聲波;
(2)海洋的深度是3000m深.

點評 本題考查了回聲測距離的應用及速度公式的計算,弄清超聲波從超聲測位儀到海底的時間(單趟用時)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016-2017學年重慶求精中學九年級春期下三月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下與實際情況相符的是( )

A. 我國照明電路的電壓是110V;

B. 人體的安全電壓是36V;

C. 一盞白熾燈的額定電流約為0.2A;

D. 我國交流電的頻率是50HZ,1S鐘內電流方向改變10次。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究“電阻一定時,電流跟電壓的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關必須斷開;
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉);
(3)連接好電路,多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,記錄實驗數(shù)據(jù)后,描在圖丙上,請畫出連線;
(4)根據(jù)所畫圖象,得出的實驗結論是當電阻一定時,通過導體的電流與它兩端的電壓成正比.;
(5)實驗所用電阻的阻值是10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,作出圖中的反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.只要物體振動,人耳就一定能聽到其發(fā)出的聲音
B.通常女聲比男聲音調高,是由于女性聲帶振動比男性聲帶振動快
C.運動場上,同學們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越快
D.中考期間學校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.定值電阻兩端的電壓從2V增加到2.8V,通過該電阻的電流增加0.1A,則該電阻的阻值為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明做“測量小燈泡的電功率”實驗時,電源電壓恒為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)按圖甲連好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,其故障原因可能是燈泡短路.
(2)排除故障后,閉合開關,移動滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向左端移動.
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.此時小燈泡的電阻為12.5Ω,滑動變阻器消耗的功率是0.4W.
(4)小明用另一個小燈泡(額定電壓為U0)又做一次實驗,并繪制出I-U圖象,如圖丙所示,當滑動變阻器的滑片向右移動時,燈絲的電阻將變;A、B兩點小燈泡的電功率PA>4PR.(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.在圖線框內畫出一個用一個電源、兩個小燈泡、一個開關和一些導線組成正確電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.鄧紫棋在翻唱《存在》一聽就知道是她唱的,主要是依據(jù)聲音的( 。
A.響度B.音色C.音調D.頻率

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