【題目】如圖實(shí)驗(yàn),用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí),經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點(diǎn)位置將(選填“上升”、“不變”或“下降”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能 . 手壓桌子的力和是一對(duì)相互作用力.

【答案】下降;使物體發(fā)生形變;桌子對(duì)手的支持力
【解析】解:用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí),桌面中間變形下降,兩個(gè)平面鏡將向中間傾斜,光束的位置相對(duì)降低,照到墻面上的光點(diǎn)位置將下降; 用力F按壓平面鏡之間的桌面,桌面發(fā)生形變,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的形狀;
壓力與物體表面對(duì)它的向上的支持力,這兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,是作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力.
所以答案是:下降;使物體發(fā)生形變;桌子對(duì)手的支持力.
【考點(diǎn)精析】利用力的作用效果和平衡力的辨別對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果;平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的電路圖。當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1、L2都不亮,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)較大,則故障原因可能是( )

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C. 買西瓜時(shí)拍一拍 D. 醫(yī)生用聽診器診病

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【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,小明做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定,并保證所有實(shí)驗(yàn)步驟操作規(guī)范)
(1)第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做 運(yùn)動(dòng)(如甲圖),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),并記入表中;
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如乙圖),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如丙圖),記下相應(yīng)的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板的壓力/N

彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

20

4.0

2

20

4.0

4.0

3

40

8.0

8.0

請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù).其理論依據(jù)是
(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).
(3)比較1、3次數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
(4)另一組的小華同學(xué)在探究“接觸面積的大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),他將木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計(jì)拉著另一半做如圖所示的實(shí)驗(yàn),測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論:“滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”.你認(rèn)為他的探究過程正確嗎?你做出這種評(píng)價(jià)的理由是 . 在此基礎(chǔ)上將如何改進(jìn)?

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【題目】下列關(guān)于中學(xué)生相關(guān)估算中正確的是(
A.質(zhì)量為500kg
B.重力為500N
C.密度為5×103kg/m3
D.體積為5m3

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【題目】如圖甲所示,兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的。兩木塊運(yùn)動(dòng)的v-t和s-t圖像如圖乙所示,能真實(shí)反映木塊運(yùn)動(dòng)情況的選項(xiàng)是

A. b、d B. a、c C. a、d D. b、c

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A. 兩個(gè)物體不接觸就不會(huì)發(fā)生力的作用

B. 沒有物體,就不會(huì)有力的作用

C. 發(fā)生力的作用時(shí),兩個(gè)物體不一定都受到力的作用

D. 發(fā)生力的作用時(shí),施力物體與受力物體不一定成對(duì)出現(xiàn)

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A. 地面吸收了所有的光

B. 墻壁發(fā)生了漫反射,地面發(fā)生了鏡面反射

C. 地面發(fā)生了漫反射,墻壁發(fā)生了鏡面反射

D. 墻壁和地面都發(fā)生了鏡面反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案