【題目】改變物體內(nèi)能的途徑有_______和________，它們在改變內(nèi)能上是等效的。

【答案】做功 熱傳遞

【解析】

[1][2]改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞，對物體做功，物體內(nèi)能增加，物體對外做功，內(nèi)能減少，熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱量，內(nèi)能增加或減少。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1為10Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．則（ ）
A.電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B.當變阻器R2的滑片P像左移動時，電壓表的示數(shù)變小
C.為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R2接入電路的阻值范圍是2～10Ω
D.當變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時，通電1 min電阻R1產(chǎn)生的熱量是53.3 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖．
（1）實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的目的是 ．
（2）實驗過程中，依據(jù)觀察到的 現(xiàn)象，判定水開始沸騰．
（3）圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99


（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象．
（5）通過實驗可知，水沸騰時，溫度（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；為了說明水沸騰過程中需要吸熱，應進行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理老師文小強的物理量最接近實際的是 ( )

A.小強體重約為50 g

B.小強從一樓走到3樓克服重力做功約為1500 J

C.小強從家到辦公室的步行速度大約是5m/s

D.小強的電腦充電時工作電流約為0.3 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改為“小火”。針對這種做法，下列說法正確的是（ ）

A.無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變

B.水沸騰后改為“小火”能更快的讓饅頭變熟

C.改用“小火”可以降低水的沸點

D.“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）移動．當他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應該_______（選填“增加”或“減小”）砝碼；當他在天平右盤中放入50 g、20 g和10 g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為________g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是生活中最常見的交通工具，以下認識中錯誤的是（　�。�

A.腳踏上印制花紋是為了增大摩擦B.車輪做成圓形是為了減小摩擦

C.車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦D.用力捏剎車把是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是（　 �。�

A.物體不受力的作用時，不運動B.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

C.一切物體都具有慣性D.物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列以下選項中質(zhì)量最接近200g的是（　　）

A.一只母雞B.兩只雞蛋

C.一張課桌D.蘇科版物理八年級（下）課本的質(zhì)量

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