用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離S的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是（　　）

A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙

C．F甲=F乙 D．條件不足，無(wú)法判斷

　



A解：如圖，當(dāng)移動(dòng)距離為s時(shí)，兩個(gè)力做的功：

W甲＞W(wǎng)乙，

∵W=Fs，

∴兩個(gè)力：

F甲＞F乙．

故選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)“原理——應(yīng)用”的敘述正確的是（　　）

A．重力方向總是垂直向下的——重垂線　  B．杠桿原理——天平

C．升華吸熱——夏天吹風(fēng)扇涼快        　D．光的直線傳播現(xiàn)象——平面鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩只燈泡都發(fā)光，則在①、②和③三個(gè)電表的可能中判斷正確的是( )

A．①是電壓表，②和③是電流表 B．①和③是電壓表，②是電流表

C．①和③是電流表，②是電壓表 D．①是電流表，②和③是電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的四種電路圖中，電路連接正確且電流表測(cè)L1電流的圖是（　　）

A． B． C． D．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是　　　　　　的（填“相同”或“不相同”）．

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置       A         B          C

電流I/A                0.3       0.3       1.5

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是　　　　　　，造成錯(cuò)誤的原因是　　　　　　．

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，造成其燈泡L2不發(fā)光的原因是　　　　　　

A、通過(guò)燈泡L2的電流小  B、燈泡L2的燈絲斷了

C、L2燈絲的電阻小      D、小燈泡L2靠近負(fù)極

                       A點(diǎn)的電流IA       B點(diǎn)的電流IB      C點(diǎn)的電IC

第一次測(cè)量         0.28                  O.28               0.56

第二次測(cè)量         O.26                  O.26               0.52

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


要測(cè)量小明通過(guò)樓梯上樓時(shí)的功率，不需要測(cè)量的是（　�。�

A．身體質(zhì)量 B．通過(guò)的樓梯高度

C．通過(guò)的路程   D．上樓所用的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長(zhǎng)為1.2m，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m，則手在A端對(duì)木棒豎直向下的作用力大小為　　　　　　N．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示滑輪組提升重物．人用50N的拉力F，10s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩中和摩擦，求：

（1）動(dòng)滑輪的重；

（2）人拉繩子做功的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率；

（4）如果把重為110N的物體勻速提升3m，此時(shí)拉力做的功是多少？

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是(     )

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同步練習(xí)冊(cè)答案