分析 (1)影響動能大小的因素有質量和速度,實驗過程要采用控制變量法;
(2)當研究動能大小與質量的關系時,要讓鋼球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同;當研究動能大小與速度的關系時,應選擇同一小球,這樣可以保證小球的質量相同.
解答 解:(1)由甲圖可知,兩球質量相同,所以是控制兩球的質量相等;而兩球所處高度不同,兩球到達斜面底端時的速度不同,故探究的是動能與速度的關系;
根據甲圖可知,質量相同時,小球從斜面上較高的高度滾下時,小球到達斜面底端的速度大,紙盒被撞擊后運動的距離遠,說明速度大的小球其動能大;由此得出結論:當質量一定時,物體的速度越大,動能越大.
(2)由乙圖可知,從斜面的同一高度滾下,讓小球到達斜面底端的速度相同;兩球的質量不同,探究的是動能與質量的關系;
根據乙圖可知,高度相同時,小球到達斜面底端時的速度相同,質量大的小球撞擊紙盒后,紙盒運動的距離遠,說明質量大的小球其動能大;由此得出結論:當速度一定時,物體的質量越大,動能越大.
故答案為:(1)質量;當質量一定時,物體的速度越大,動能越大;
(2)速度;當速度一定時,物體的質量越大,動能越大.
點評 此類實驗題目是考查對控制變量法和轉換法的掌握情況,及如何正確的對實驗現象進行分析,歸納出正確的結論.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽化和凝華 | B. | 熔化和凝固 | C. | 汽化和液化 | D. | 液化和熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1短路 | B. | L1斷路 | C. | L2短路 | D. | L2斷路 |
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