【題目】小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示.請你回答:
(1)圖乙中,溫度計的示數(shù)為℃.
(2)圖丙中,段表示冰的熔化過程,由圖象可看出該物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”
(3)由圖丁可知,水的沸點是℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓(填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓.
(4)婷婷同學認為圖丁中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧秘: .
【答案】
(1)92
(2)BC;晶體
(3)98;低于
(4)水在沸騰后,水蒸氣上升到空中,無法測量到其溫度值
【解析】解:(1)溫度計的每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,溫度計示數(shù)92℃.(2)如丙圖,﹣10℃的冰吸收熱量,溫度升高到0℃,冰繼續(xù)吸收熱量,溫度保持不變,完成熔化過程,冰全部熔化后,不斷吸收熱量,溫度又在升高.所以BC段表示冰的熔化過程.(3)如丁圖,90℃的水,吸收熱量溫度升高到98℃時,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,此時水進行沸騰,所以水的沸點是98℃.1標準大氣壓下水的沸點是100℃,現(xiàn)在水的沸點是98℃,因為氣壓越高,沸點越高,所以此時大氣壓小于1標準大氣壓.(4)由圖象知,GH段水全部汽化成了水蒸氣,而溫度計在空氣中,無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化,即測量的不全是水蒸氣的溫度.
所以答案是:(1)92;(2)BC;晶體;(3)98;低于;(4)水在沸騰后,水蒸氣上升到空中,無法測量到其溫度值.
【考點精析】掌握探究水的沸騰實驗是解答本題的根本,需要知道沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗和小亮在學習了“分子熱運動”的知識后,知道“一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動”。為此,小麗說:“放在我家衣柜里的樟腦丸過幾天就變小甚至消失,就是這個原因。”小亮說:“陽光照到屋子里,有時能看到許多的灰塵在空中飛舞,也是這個道理。”請分別判斷小麗和小亮的說法正確嗎?并分別說出理由
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【題目】媽媽與小明進行爬山比賽,他們選擇的起點、路徑和終點都相同,全程設(shè)為勻速運動,媽媽的體重是小明的2倍,媽媽所用的時間是小明的3倍,若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1,小明克服自身重力做功為W2、功率為P2,則下列關(guān)系正確的是
A.W1:W2=1:1 B.W1:W2=2:3 C.P1:P2=1:1 D.P1:P2=2:3
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【題目】下列說法正確的是
A.“光年”是時間單位
B.太陽是宇宙的中心
C.在原子、中子和原子核中,尺度最小的是中子
D.兩個物體相互摩擦時,得到電子的物體帶正電
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛,因為超速行駛的汽車剎車時,需要行駛更遠的距離才能停下來。關(guān)于汽車剎車后還繼續(xù)向前行駛一段距離的原因,下列說法正確的是
A. 剎車后,汽車沒有受到摩擦力 B. 汽車具有慣性
C. 剎車后,汽車的慣性減小 D. 剎車后,汽車所受的力平衡
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【題目】常見的物質(zhì)是由極其微小的 、原子構(gòu)成的;炒菜時聞到香味,這一現(xiàn)象說明分子 ;通常液體分子之間的距離比氣體的 (選填“大”或“小”)。
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【題目】如圖所示是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是
A. 樟腦丸逐漸變小 B. 河水結(jié)冰 C. 露珠的形成 D. “霧凇”的形成
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【題目】某中學物理活動小組同學查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見下表).一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當氣溫為20℃時,小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學最多能聽到 次敲擊聲.如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為1.2s,則這條直鐵管長約 米?
物質(zhì) | 溫度(℃) | 速度(m/s) |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
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【題目】自然界關(guān)于云、露、霧、霜、雨的成因,下列說法中正確的是( )
A. 云是水蒸氣升入高空遇冷液化成的大量小水滴凝華成大量小冰晶形成的
B. 霧是漂浮在空氣中的水蒸氣
C. 露是大量的小冰晶熔化成的小水珠而形成的
D. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的大量的小冰晶
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