如圖所示,這是一個近視眼觀察遠處物體的未完成的光路圖,請在圖中將光路補充完整.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當時的實驗過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設(shè)計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丁:與丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學合理的.
丙,丁
(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過
二倍焦距
位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過
焦點(或一倍焦距)
位置以后由實像變成虛像.
(3)當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰
縮小
(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學器件
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
C
(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應該調(diào)整照相機,使鏡頭
后縮
(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(
D


A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

供電局以每兩個月為一個抄表計費周期,小麗家收到09年1、2月的電費通知單,通知單上附有她家近幾個月的用電量圖表,如圖所示.

(1)根據(jù)圖表提供的信息,請你計算出小麗家08年11、12月應繳交的電費是多少元?(該地區(qū)的電價是0.70元/kW?h)
(2)與08年9、10月比較,小麗家08年l1、12月少用了一臺額定電壓220V、額定功率1200W的空調(diào),其他用電器的使用情況與08年9、10月相同.求:這臺空調(diào)在額定電壓下工作時電流為多少安?
(3)請你算算小麗家08年9、10兩個月使用空調(diào)共多少小時?

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科目:初中物理 來源: 題型:

力對運動起什么作用?人類對這個問題的認識經(jīng)歷了一個曲折漫長的探究過程.古希臘哲學家亞里士多德認為:力是維持物體運動的原因.這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表面現(xiàn)象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年.十七世紀,伽利略通過理想斜面實驗,正確的揭示了“力和運動的關(guān)系”.如圖所示,伽利略的斜面實驗有如下步驟:
①左右兩個對接的斜面,讓小球沿左邊的斜面靜止?jié)L下,小球滾上右邊的斜面
②如果沒有摩擦,小球在右邊的斜面上將上升到左邊釋放時的高度.
③減小右邊斜面的傾角,小球在右邊斜面上仍然要達到左邊釋放時的高度.
④繼續(xù)減小右邊斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運動下去.
(1)上述步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是科學推論.對上面這些事實和推論進行的分類中,正確的是(
D
D

A、①②③④都是事實  B、①②③是事實,④是推論   C、①②是事實,③④是推論  D、①是事實,②③④是推論
(2)伽利略由此得出:運動物體如果不受其他物體的作用,將會
一直運動下去
一直運動下去
.伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學研究方法.

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省東臺市第一教研片八年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學們進行如圖所示的實驗。

①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明_____________________

②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時.她將紙板B向后折,紙板B上__________(能/不能)看到反射光線。

(2)同學們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”.選擇的器材有凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴.

①某同學先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點,如圖所示,這一操作的目的是____________________________

②將凸透鏡、蠟燭和光屏放在光具座上進行實驗時,某同學點燃蠟燭,沿光具座移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不完整(如圖所示),接下來的操作是_____________________________

③問題解決后,王聰經(jīng)過規(guī)范操作,測量準確,實驗記錄如下表:

序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30.00

10.91

a

2

16.00

16.00

倒立,等大,實像

3

12.00

24.00

b

4

6.00

/

正立、放大、虛像

根據(jù)上表信息可知凸透鏡的焦距f=__________cm;

表格中有幾項內(nèi)容漏寫了,請你幫助填補:a____________________;b____________________

在第4次實驗時,所成的像是虛像,無論怎樣移動光屏,光屏上始終得不到像。為了觀察到此時的像,眼睛和蠟燭應該在凸透鏡的__________(“同”或“異”)側(cè)。

④完成實驗后,某同學拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(    )

A.將光屏適當遠離凸透鏡

B.將蠟燭適當遠離凸透鏡

C.將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡

D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡

 

 

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