7.將密度為0.6×103kg/m3、體積為1.25×10-4m3的實(shí)心木塊(不吸鹽水)放入鹽水中,木塊靜止后有$\frac{1}{2}$的體積露出鹽水面.求:(g取10N/kg)
(1)木塊受到的浮力;
(2)鹽水的密度.

分析 (1)知道木塊的密度與體積,利用密度變形公式求木塊質(zhì)量,進(jìn)一步求木塊重,再根據(jù)物體的漂浮條件求木塊受到的浮力;
(2)求出了木塊受到的浮力,知道排開(kāi)鹽水的體積,再根據(jù)阿基米德原理求鹽水的密度.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得木塊的質(zhì)量:
m=ρV=0.6×103kg/m3×1.25×10-4m3=0.075kg;
木塊的重力:
G=mg=0.075kg×10N/kg=0.75N;
因?yàn)槟緣K在鹽水中漂浮,
所以受到的浮力:
F=G=0.75N;
(2)由題知,F(xiàn)鹽水gV鹽水g(1-$\frac{1}{2}$)V=$\frac{1}{2}$ρ鹽水gV
所以鹽水的密度:
ρ鹽水=$\frac{{2F}_{浮}}{g{V}_{木}}$=$\frac{2×0.75N}{10N/kg×1.25×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.2×103kg/m3
答:(1)木塊受到的浮力為0.75N;
(2)鹽水的密度為1.2×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)重力公式、密度公式、阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),將阿基米德原理和漂浮條件靈活結(jié)合使用是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵S后,電壓表V1的示數(shù)變小;閉合電鍵后,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表V2與電流表A的示數(shù)的比值變大.(選填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.仔細(xì)閱讀短文,回答問(wèn)題.
人類(lèi)的眼睛很像一架照相機(jī),眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的①、②的實(shí)像,如圖所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰.
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處;眼睛所能看清楚的最近點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間的用眼,如看書(shū)、看電視、計(jì)算機(jī),都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞的常見(jiàn)癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干.看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭癜盐闹邢竦男再|(zhì)補(bǔ)充完整:①倒立、②縮。
(2)人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的焦距獲得清晰的像,普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰.
(3)如果來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)過(guò)晶狀體折射后會(huì)聚在視網(wǎng)膜之前(選填“前”或“后”),這就是近視眼,應(yīng)該佩戴凹透鏡來(lái)矯正.
(4)根據(jù)上文,你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是B.
A.10cm~25cm B.10cm~極遠(yuǎn)處 C.0~25cm D.0~10cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.小明在沂河岸邊晨練時(shí)看到水中“嬉戲”的小魚(yú),這是光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),則海底某處的深度是2900m(聲音在海水中傳播的速度是1450m/s);這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是真空不能傳播聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某研究小組為了探究“冰的熔化特點(diǎn)”,他們先將適量的水放入試管,插入溫度計(jì)A并用橡膠塞將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄈ鐖D1)甲后放入冰箱.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)場(chǎng)所放置了另一只溫度計(jì)B(如圖1)乙,小組成員還進(jìn)行了明確的分工:
小紅負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并每隔1分鐘發(fā)出一次記錄指令.
小黃負(fù)責(zé)觀察試管內(nèi)冰的狀態(tài)變化和試管中溫度計(jì)示數(shù)的變化.
小青負(fù)責(zé)觀察試管外壁可能發(fā)生的現(xiàn)象.
小毛負(fù)責(zé)記錄每分鐘觀測(cè)到的溫度值和觀察到的現(xiàn)象.
他們從冰箱取出凍好的試管來(lái)到實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所時(shí)間剛好是12:30,此時(shí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所溫度計(jì)B的示數(shù)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,小毛只正確記錄了溫度計(jì)A的數(shù)據(jù)如表所示,但沒(méi)有記全冰的狀態(tài)變化,請(qǐng)你幫他正確填寫(xiě).
時(shí)間h/min12:3012:3112:3212:3312:3412:3512:3612:3712:3812:39
溫度/℃-6-4-20000123
狀態(tài)  
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出冰熔化的特點(diǎn)是:吸熱、溫度保持不變固態(tài).
(3)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫(huà)出冰的熔化圖象(圖2).
(4)小青還發(fā)現(xiàn)了試管外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象,而且還作出了正確的解釋?zhuān)∶珱](méi)有記錄,請(qǐng)你給小毛補(bǔ)上.
試管外壁發(fā)生的現(xiàn)象:出現(xiàn)水珠.
原因是:水蒸氣液化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng),而紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光.它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣仁?×108m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于參照物的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.任何情況下,都應(yīng)選地面作為參照物
B.除研究的物體外,任何物體都可以被選作為參照物
C.只有靜止的物體才能被選作為參照物
D.只有勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才能被選作為參照物

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同步練習(xí)冊(cè)答案