【題目】“洞察號(hào)”著陸器(Insight)如圖8于2018年5月5日發(fā)射升空,經(jīng)過(guò)205天的旅行,在外太空零下269℃下航行了3.01億英里,于北京時(shí)間11月27日凌晨3時(shí)54分著陸火星。
(1)“洞察號(hào)”著陸時(shí),是利用向下噴出氣流而使著陸器的速度減小的,這是運(yùn)用了力的作用是__________ 的這一知識(shí)。
(2)“洞察號(hào)”著陸之后傳回的第一張照片使用的是一百萬(wàn)像素CCD相機(jī)。傳感器上成清晰的像時(shí),傳感器與鏡頭的距離應(yīng)該在______范圍內(nèi)。(選填“大于兩倍焦距”、“大于一倍焦距小于兩倍焦距”或 “小于一倍焦距”)
(3)雷達(dá)系統(tǒng)將準(zhǔn)確鎖定降落點(diǎn),向“洞察號(hào)”的機(jī)載計(jì)算機(jī)反饋高度等信息,由機(jī)載計(jì)算機(jī)運(yùn)算并指導(dǎo)其著陸過(guò)程。下列生物的生存技能中與雷達(dá)的原理相似的是__________。
A.壁虎利用腳掌上的吸盤攀爬
B.蝙蝠用回聲定位的方式捕食
C.南美河流中的電鰻用電擊的方式捕獵
(4)科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)火星上的g值約為3.71牛/千克,它所表示的物理意義是______。
【答案】相互 大于一倍焦距小于兩倍焦距 B 質(zhì)量為1千克的物體在火星上受到的重力約為3.71牛。
【解析】
(1)[1]在發(fā)射過(guò)程中,“洞察號(hào)”是通過(guò)向下噴出氣流,對(duì)氣體施加了一個(gè)向下的作用力,由于物體間力的作用是相互的,“洞察號(hào)”受到了氣體對(duì)它施加了一個(gè)向上的反作用力,使它減速下降。
(2)[2]照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡,其成像原理是當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),物體通過(guò)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,像距大于一倍焦距小于兩倍焦距;傳感器相當(dāng)于光屏,傳感器與鏡頭之間的距離為像距,傳感器與鏡頭的距離應(yīng)該大于一倍焦距小于兩倍焦距;
(3)[3]雷達(dá)系統(tǒng)將準(zhǔn)確鎖定降落點(diǎn),向“洞察號(hào)”的機(jī)載計(jì)算機(jī)反饋高度等信息,說(shuō)明“洞察號(hào)”利用了類似回聲定位的原理,這與蝙蝠用回聲定位的方式捕食類似,故選B;
(4)[4]火星上的g值約為火星上3.71牛/千克,它所表示的物理意義是質(zhì)量為1千克的物體在火星上受到的重力約為3.71牛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計(jì).甲的機(jī)械效率為η1,乙的機(jī)械效率為η2,則下列關(guān)系正確的是( )
A.F1<F2,η1<η2 B.F1=F2,η1>η2
C.F1>F2,η1=η2 D.F1<F2,η1=η2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“并聯(lián)電路各支路中的電流與干路電流的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選取:電流表3只,燈泡2只,開(kāi)關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)能夠同時(shí)測(cè)量出支路和干路電流的電路,把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)。
(______)
(2)小明同學(xué)按照電路圖連接實(shí)物,把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到燈泡立即發(fā)光,一個(gè)電流表指針向零刻度的左邊偏轉(zhuǎn)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是_____,還有一處是_____。
(3)小明排除故障后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確得出電流表示數(shù)如表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
分析表格中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路干路中的電流和支路中的電流關(guān)系是_____(可用字母表達(dá)式表示).但為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出一條合理化建議:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅利用圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。
(1)小紅先利用圖甲所示的方法,使平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡會(huì)聚在光屏上,從而確定所使用的凸透鏡的焦距為________cm。
(2)小紅將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻線處,移動(dòng)光屏直至光屏上呈現(xiàn)出燭焰的倒立、________的實(shí)像,這一原理應(yīng)用在_______(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)上。
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙所示,要想使像呈現(xiàn)在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡和________(選填“蠟燭”或“光屏”)一起向下調(diào)整。
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【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。
對(duì) 流
熱可以從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分。這種現(xiàn)象叫做熱傳遞。熱傳遞的方式有三種:傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射。除了水銀以外,液體都不善于傳導(dǎo)熱,氣體比液體更不善于傳導(dǎo)熱。那么,它們是怎樣傳遞熱的呢?
如圖所示,把裝有冷水的回形管懸空架在鐵架臺(tái)上。水靜止后,從回形管左側(cè)開(kāi)口處投入一些紫紅色的高錳酸鉀的晶粒,使它沉到管底。用酒精燈在回形管下面對(duì)準(zhǔn)晶粒加熱。我們會(huì)看到:晶粒周圍的紫紅色溶液會(huì)向上升起,然后又沿圖中箭頭所示方向流回管底,不一會(huì)兒,整管水都成了紫紅色。高錳酸鉀溶液的流動(dòng)過(guò)程清楚地表示出熱傳遞的情況。晶粒處的水受熱上升,旁邊的冷水就流過(guò)來(lái)填補(bǔ)。流到晶粒處的冷水被加熱后又上升,旁邊的冷水又流過(guò)來(lái)填補(bǔ)。這樣,水就循環(huán)流動(dòng)起來(lái)。最后,整個(gè)回形管里的水都變熱了。
在這里,熱是靠水的流動(dòng)來(lái)傳遞的,空氣的流動(dòng)也可以傳熱,例如,冬季用暖氣片取暖就是靠空氣的流動(dòng)。這種靠液體或者氣體的流動(dòng)來(lái)傳遞熱的方式叫做對(duì)流。對(duì)流是液體、氣體特有的傳熱的方式。要使整個(gè)容器中的液體(或氣體)的溫度很快升高,應(yīng)該從下方來(lái)加熱,因?yàn)檫@樣可以形成對(duì)流。
(1)對(duì)流是________、氣體特有的傳熱方式。
(2)請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)晶粒周圍的水受熱向上升起的原因。_____
(3)通過(guò)關(guān)于對(duì)流的學(xué)習(xí)可以知道,要使整個(gè)容器中的液體(或氣體)的溫度很快降低,應(yīng)該從液體(或氣體)________(選填“上方”或“下方”)來(lái)冷卻。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示, 電源電壓U 保持不變, 開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)將
A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】期末考試前,本校初二年級(jí)四個(gè)班陸陸續(xù)續(xù)有大批學(xué)生患有流感,每日大課間請(qǐng)假人數(shù)持續(xù)增加;忌狭鞲泻蟮谝话Y狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)(35℃-42℃)測(cè)量體溫。如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)(-20℃-100℃),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。
(1)_____________________;
(2)_______________;
(3)_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A. 換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作
C. 換氣扇和照明燈工作時(shí),通過(guò)它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等
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【題目】如圖所示的電路中,電壓表V1的示數(shù)為9伏,電壓表V2的示數(shù)為3伏,那么R1與R2的阻值之比為( )
A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:3
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