【題目】關(guān)于電流,下列說法正確的是(

A. 金屬導(dǎo)體中自由電荷定向移動(dòng)的方向與導(dǎo)體中電流的方向相反

B. 通過導(dǎo)體的電荷量越多,導(dǎo)體中電流就一定越大

C. 橫截面積越大的導(dǎo)體,通過的電流就越大

D. 電流的方向就是自由電荷定向移動(dòng)的方向

【答案】A

【解析】A. 金屬導(dǎo)體中自由電荷就是自由電子,自由電子定向移動(dòng)的方向與導(dǎo)體中電流的方向相反,故A正確;B. 通過導(dǎo)體電流的大小與通過導(dǎo)體的電荷量和通電時(shí)間有關(guān),故B錯(cuò)誤;C. 當(dāng)材料、長度相同時(shí),橫截面積越大,電阻越小,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),電阻越小,通過的電流越大,故C錯(cuò)誤;D. 電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反,正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?/span>D錯(cuò)誤。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對教室中相關(guān)物理量的估測,其中最接近實(shí)際的是(

A.室溫約48

B.一張理綜答題卡的質(zhì)量約500g

C.門的高度約為4m

D.一盞日光燈的額定功率約40W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會聚成一點(diǎn),則該凸透鏡的焦距為cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像,生活中的就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像將(選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定2.5V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)請?jiān)趫D的“○”內(nèi)填入燈泡、電流表和電壓表的符號______

(2)小紅按電路圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如右表所示.?dāng)嚅_開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表如圖所示,其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________

(3)假如不重新實(shí)驗(yàn),請你利用小紅已獲取的信息,計(jì)算出該燈泡的額定功率是_______W.若小燈泡兩端的實(shí)際電壓為3V,則小燈泡的實(shí)際功率_____額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是(
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C.把糧食拿到向陽的地方曬
D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后的天空,常常出現(xiàn)彩虹,這屬于光的現(xiàn)象,我們通常讓一束太陽光通過一種光學(xué)元件來研究此現(xiàn)象,如圖.圖中方框內(nèi)的光學(xué)元件是 , 實(shí)驗(yàn)中,位于光屏處以外(選填“a”或“b”)的光能使溫度計(jì)示數(shù)明顯升高,光屏上呈現(xiàn)的紅、綠、三種色光稱為光的三原色.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光會聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇透鏡.當(dāng)物體距離透鏡8cm時(shí),在透鏡另一側(cè)的光屏上成一清晰放大的像,在照相機(jī)、放大鏡和投影儀中,成像情況與此類似的是;若保持物體與光屏的位置不變,把透鏡向光屏方向移動(dòng)一段距離,則在光屏上會出的是的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器.從知識上看,它是一種能定向發(fā)射和接受(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如右圖所示.根據(jù)圖線可知 :( 。

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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