【題目】如圖所示,在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精,塞緊塞子后,用氣筒往瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞子跳出時(shí),看到瓶口有白霧出現(xiàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( )

A.往瓶內(nèi)打氣時(shí),外界對瓶內(nèi)氣體做功
B.往瓶內(nèi)打氣時(shí),瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小
C.瓶塞跳出時(shí),瓶內(nèi)氣體溫度降低
D.瓶塞跳出時(shí),瓶內(nèi)氣體對外做功

【答案】B
【解析】往瓶內(nèi)打氣時(shí),外界對瓶內(nèi)氣體做功,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大,溫度升高,當(dāng)內(nèi)能增大到一定程度時(shí),氣體將瓶塞頂出去,此時(shí)瓶內(nèi)氣體又對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,瓶口周圍有氣體液化的白霧,錯(cuò)誤的是B.
所以答案是:B。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握物體對外做功,物體的內(nèi)能減;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是
(2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡像蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立(選填“放大”或“縮小”)的清晰實(shí)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做系列實(shí)驗(yàn).

(1)他想通過實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系.他設(shè)法測得密閉小瓶浸沒在水中時(shí)所受浮力為1牛,然后裝入適量的細(xì)砂,將總重為1牛的小瓶浸沒在水中后放手,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如圖甲(a)所示;接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)細(xì)砂的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),分別如圖(b)和(c)所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論:
(A)由圖(a)可知:;
(B)由圖(b)和(c)可知:
(2)①隨后他又在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中把a(bǔ)圖中的小瓶放入一裝有水的溢水杯中則溢出的水的重為(填序號).
A.一定等于1牛 B.可能為0.9牛
C.一定小于1牛 D.可能為1.2牛
②接著他分析溢水杯杯底受到水的壓強(qiáng)發(fā)生的變化是
(3)他又制作如圖乙所示的潛水艇模型,通過進(jìn)排氣管(選填“吸氣”或“吹氣”,使模型下潛直到懸浮,容器中的水面將(選填“上升”、“下降”或“不變”,不考慮進(jìn)排氣管的體積的影響).

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【題目】目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,應(yīng)加強(qiáng)用眼保護(hù),圖中表示近視眼成像示意圖的是圖,應(yīng)配戴鏡制成的眼鏡矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊重200N,移動(dòng)過程中所受阻力為40N.

(1)若不考慮滑輪重及摩擦,物塊以0.2m/s的速度勻速移動(dòng),拉力F的功率是多大?
(2)如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%,則拉力F是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“12Ω 2A”.閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端時(shí),小燈泡正常發(fā)光,(設(shè)燈絲的電阻不變)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)過程中以下說法正確的是( )

A.燈泡的實(shí)際功率最小值是 W
B.電源電壓為12V
C.小燈泡兩端的電壓變化范圍是2V~4V
D.燈絲電阻為8Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè)“斗橡皮”高手,如圖(乙).由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中,小卓同學(xué)對紙團(tuán)(做了功/沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙).他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 , 從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿在不掛鉤碼時(shí),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng),這樣做的好處是;掛鉤碼時(shí)將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量

(2)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N.

測量序號

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

20

2

10

2

15

1.5

20

3

5

15


(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中_____(填字母).
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.
(4)如圖丙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭需要將50 kg、初溫為10 ℃的水加熱到50 ℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒0.8 kg的煤氣.這些水從10 ℃加熱到50 ℃需要吸收的熱量為 J,0.8 kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為 J,煤氣灶燒水的效率為.(c=4.2×103J/(kg℃),q煤氣=4.2×107J/kg)

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