【題目】學(xué)習(xí)浮力知識時,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其數(shù)學(xué)表達式F 浮 =G 排. 該同學(xué)想通過實驗來驗證,于是她走進教室,選擇了大燒杯(或溢水杯)、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材,進行實驗.
(1)用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;
(2)請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;
(3)寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程.(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)
【答案】
空桶的 重G 1 / N | 鐵塊的 重G/ N | 鐵塊浸沒在水中時彈 簧測力計示數(shù)F/ N | 桶與水的 總重G 2 / N |
分別計算F 浮 =G-F和G 排 =G 2 -G 1 ,并進行比較.
【解析】 (1)實驗步驟:①測出鐵塊的重力G,②測出空桶的重力G桶,③讀出鐵塊浸沒時,彈簧測力計的示數(shù)F,④測出小桶與水的總重力G總.
故答案為:
(2)根據(jù)(1)中所測數(shù)據(jù)設(shè)計表格如下:
故答案為:
鐵塊的重力G/N | 空桶的重力G桶/N | 鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F/N | 桶與水的總重力G總/N |
(3)根據(jù)(1)中步驟與(2)中數(shù)據(jù)計算浮力與排開水的重力,浮力等于鐵塊重力G減去鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F,即:F浮=GF;排開水的重力G排等于桶與水的總重力G總減去空桶的重力G桶,即:G排=G總G桶;比較F浮與G排的大小關(guān)系。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列說法正確的是
A. “酒香不怕巷子深”,說明物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動
B. 晶體熔化過程,內(nèi)能增加,溫度升高
C. 物體做的功越多,物體的功率就越大
D. 用同一滑輪組提升不同的重物,提升物體越重,滑輪組的機械效率越高
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【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高B. 物體溫度升高,一定吸收了熱量
C. 物體溫度降低,內(nèi)能一定減少D. 物體吸收了熱量,溫度一定升高
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【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是
A. 家庭電路中,開關(guān)一定要接在燈泡和零線之間
B. 使用測電筆時,手指不要按住筆尾的金屬體
C. 電冰箱必須使用三孔插座
D. 家庭電路中漏電保護器跳閘,一定是電路中出現(xiàn)了短路
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【題目】最近,羊村的小羊們以“聲現(xiàn)象”為主題展開了一次討論,其中說法正確的是
A.聲音能在冰中傳播
B.物體發(fā)出的聲音我們都可以聽到
C.聲速不受介質(zhì)種類的影響
D.聲速不受介質(zhì)溫度的影響
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【題目】一物塊被一個水平方向的力F緊壓在豎直墻壁上靜止不動,這個物塊未掉下來的原因是
A. 它受到地球?qū)λ闹亓Φ淖饔?/span>
B. 它受到力F的作用
C. 它受到墻壁對它的水平向右方向的作用力
D. 它受到墻壁對它的摩擦力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,置于水平桌面上的物體 A 的質(zhì)量為90kg,懸掛在滑輪組下的物體 B 的質(zhì)量為60kg。在物體 B 的作用下, A 恰能沿水平桌面向左做勻速直線運動,F(xiàn)用水平向右的力 F 1 拉動物體 A 以0.2m/s的速度沿桌面水平向右做勻速直線運動,在此過程中,物體 A 通過繩子拉動滑輪組的力為 T 1 , T 1 提升物體 B 的機械效率為 η 1 。當(dāng)用此裝置以相同的速度提升物體 C 時,水平向右拉物體 A 的力為 F 2 ,物體 A 通過繩子拉動滑輪組的力為 T 2 , T 2 提升物體 C 的機械效率為 η 2 。已知 η 1 : η 2 =16:15, T 1 : T 2 =5:4,不計繩重及滑輪的摩擦,則拉力 F 2 的功率為 W。(g取10N/kg)
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【題目】下列關(guān)于大氣壓強的說法正確的是
A. 馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在
B. 大氣壓強隨海拔高度的增大而增大
C. 水的沸點隨大氣壓強的增大而降低
D. 托里拆利在做測量大氣壓強的實驗中,測得管內(nèi)外水銀面的高度差是76mm
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