【題目】一物塊被一個水平方向的力F緊壓在豎直墻壁上靜止不動,這個物塊未掉下來的原因是
A. 它受到地球?qū)λ闹亓Φ淖饔?/span>
B. 它受到力F的作用
C. 它受到墻壁對它的水平向右方向的作用力
D. 它受到墻壁對它的摩擦力的作用
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖,圖中的水銀溫度計在制作時,玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連,當(dāng)溫度達到金屬絲下端所指的溫度時,電流通過電磁鐵的線圈產(chǎn)生 , 電鈴響起,發(fā)出報警信號,電磁鐵的a端為極,若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整,則報警溫度將(選填“升高”或“降低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)浮力知識時,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其數(shù)學(xué)表達式F 浮 =G 排. 該同學(xué)想通過實驗來驗證,于是她走進教室,選擇了大燒杯(或溢水杯)、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材,進行實驗.
(1)用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;
(2)請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;
(3)寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程.(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年10月15日,奧地利著名極限運動員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下,并成功著陸.如圖所示.該熱氣球由太空艙,繩索和氣囊三部分組成.氣囊與太空艙之間利用繩索連接.在加熱過程中氣囊中氣體受熱膨脹.密度變小,一部分氣體逸出,當(dāng)熱氣球總重力小于浮力時便開始上升.
假定鮑姆加特納是在豎直方向上運動的,并經(jīng)歷了以下幾個運動階段:他首先乘坐熱氣球從地面開始加速上升到離地高h1=1km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N;接著再勻速上升到離地面高h2=38km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N;然后再減速上升到離地高h3=39km處,此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N;他在上升過程中共用時t1=1×104s,在離地高39km處立即跳下.自由下落t2=4min后速度已超過音速,最后打開降落傘,又用時t3=16min又安全到達地面.忽略髙度對g的影響,取g=10N/kg.求:
①從離開地面到安全返回地面的整個過程中,運動員的平均速度是多少?(結(jié)果取整數(shù))
②在熱氣球上升過程中.繩索對太空艙向上的總拉力做功的平均功率是多少?
③當(dāng)熱氣球上升到離地高20km處.若熱氣球總質(zhì)量(含氣囊里面氣體)m=7.18×104kg,整個熱氣球的體積V=8×105m3,整個熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N,不考慮氣流(或風(fēng)) 對熱氣球的影響.則此高度處的空氣密度是多少?
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【題目】下列描述的物理學(xué)家及其主要貢獻錯誤的是( )
A.楊振寧——弱相互作用下宇稱不守恒
B.牛頓——運動三定律和萬有引力定律
C.愛因斯坦——量子力學(xué)
D.哥白尼——日心說
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【題目】如圖所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整.要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示方向;
②滑動變阻器的滑片向右端移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導(dǎo)線不得更改.
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【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識,提出了以下兩個問題:
①斜面越緩越省力,是不是機械效率高呢?
②對于同一個滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高;對于同一個斜面,是不是所推的物體越重,機械效率越高呢?
為了解決以上問題,小亮與幾個同學(xué)一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究,記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)表格中缺少2個數(shù)據(jù),請補充完整___________(保留一位小數(shù)).
(2)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上 ___________ 拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向 ______________ 移動(選填“左”或“右”).
(3)通過對比實驗①②的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是斜面越緩越省力,機械效率越 _________________。
(4)通過對比實驗 ___ 的數(shù)據(jù)(選填實驗次數(shù)),得出的結(jié)論是對于同一斜面,機械效率與所拉物體的重力 ______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】填寫單位:
(1)一位中學(xué)生的身高是167 ______ ,質(zhì)量是51 ______ ;
(2)在國際單位制中,時間的單位是______ .
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