【題目】兩個(gè)底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示(忽略液體的損失),下列說(shuō)法正確的是
A. 甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力
B. 兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等
C. 取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng)
D. 取出兩物塊后,B容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
【答案】C
【解析】
(1)根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系;
(2)根據(jù)得出容器底受到壓強(qiáng)的關(guān)系;
(3)取出物塊后,A的液面下降的多,B的液面下降的少,由此即可判斷;
(4)根據(jù)壓強(qiáng)公式比較壓強(qiáng)的大小。
A.甲懸浮,F(xiàn)浮甲=G排甲=G;乙漂浮,則F浮乙=G排乙=G,所以浮力相同,故A錯(cuò)誤;
B、物體在甲中懸浮,則ρ甲=ρA,在乙中漂浮,則ρ乙>ρB,ρ甲=ρ乙,因此ρAρB,深度相同,由可知,B液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大,故B錯(cuò)誤;
C、取出物塊后,A的液面下降的多,B的液面下降的少,兩容器中液體深度hAhB,又ρAρB,由可知,B容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng),故C正確;
D、B容器液體密度大于A液體密度,甲排開(kāi)A的體積大于乙排開(kāi)B的體積,取出后物體后B液體體積大于A液體體積,B液體的重力大于A液體重力,由壓強(qiáng)公式得,取出兩物塊后,B容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。故D錯(cuò)誤。
故選:C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ______ .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 ______ .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 ______ (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ______ .
(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將玻璃向N方向傾斜,則出現(xiàn)的問(wèn)題是: ______
(6)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: ______ ; ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小薇同學(xué)在測(cè)固體密度時(shí)操作步驟如下:
(1)在實(shí)驗(yàn)室,小薇把天平放在_______工作臺(tái)上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測(cè)得的礦石質(zhì)量是_______g·
(3)如圖乙所示的量筒分度值為________mL,在量筒中裝入適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,如圖乙所示,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面__________(填“相平”或“不相平”),測(cè)得礦石的體積是_________cm3 .
(4)實(shí)驗(yàn)后,小薇發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導(dǎo)致測(cè)得的礦石密度會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上有一個(gè)大木箱,其質(zhì)量為150kg,其底面積為2m2.張明同學(xué)用沿水平方向的力想把大木箱推走:先用100N的力推2s,沒(méi)推動(dòng),再用300N的力推2s,使其加速前進(jìn),最后用200N的力推2s,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).他推重物的三個(gè)階段中,速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示.求:
(1)木箱的重力;(g=10N/kg)
(2)木箱靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)在2-4s內(nèi)木箱所受的摩擦力;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段,假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢(shì)可躍過(guò)1.70米,則采用圖乙姿勢(shì)可躍過(guò)1.80米,而采用圖丙姿勢(shì)則有望突破2米,這里主要是通過(guò)降低運(yùn)動(dòng)員越桿式的______來(lái)提高成績(jī)的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實(shí)例,下列分析合理的是( )
A. 同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時(shí),所受浮力大小相同
B. 輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海,吃水深度變大
C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過(guò)改變自身重力實(shí)現(xiàn)的
D. 潛水艇靠改變排開(kāi)水的體積來(lái)改變所受的浮力,從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)產(chǎn)003型航母將采用自行研制的電磁彈射器。 如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí),即可受到強(qiáng)大的推力。 下列與電磁彈射器工作原理一致的實(shí)驗(yàn)是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn),如圖、如圖所示。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和______;若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______填“左”或“右”。
如圖所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:______。
如圖所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為;第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為,第______填“一”或“二”種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)______填“”、“”或“”。
杠桿在生活中有很多應(yīng)用,F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),小女孩乙可采取的做法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“西電東送”是將我國(guó)西部發(fā)電車發(fā)出的電輸送到我國(guó)東部,由發(fā)電廠輸出的電功率是一定的,它決定于發(fā)電機(jī)組的發(fā)電能力.根據(jù)P=UI中發(fā)電機(jī)的功率不變效應(yīng),若提高輸電線路中的電壓U,那么線路中的電流I一定會(huì)減小,反之亦然.輸電線路的電能損耗主要是輸電線電流熱效應(yīng),輸電線損失的熱功率P=I2R,所以采用輸電線的電阻要盡量小.如果線路中電流降低到原來(lái)的,那么線路中損失的熱功率就減少為原來(lái)的,因此提高電壓可以很有效地降低輸電線路中的熱功率損失.
設(shè)發(fā)電廠的輸出電功率P0=1.1×108W,輸電線路上的總電阻為10Ω。
(1)若采用110kV的超高壓輸送電能,輸電線路的電流I1=_____,輸電線路損失的熱功率P1=______W,其與發(fā)電廠輸出電功率P0之比P1:P0=_______.
(2)若采用1100kV超高壓輸送電能,輸電線路損失的熱功率P2=______W,其與高壓輸送電能損失的熱功率P1之比P2:P1=_______.所以采用超高壓遠(yuǎn)距離輸電可以大大降低輸電線路的______________的損失.
(3)若想使輸電線路中的熱功率損耗為零,還可以采用________做為輸電線材料.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com