【題目】1932年,瑞典人奧蘭德在金鎘合金中首次觀察到“記憶”效應,即合金的形狀被改變之后,一旦加熱到一定的躍變溫度時,它又可以魔術般的變回到原來的形狀,人民把具有這種特殊功能和合金稱為形狀記憶合金.
記憶效應分別有:單程記憶效應和雙程記憶效應.單程記憶效應是指,材料在高溫下形成某種形狀,在較低的溫度下將其任意改變,再加熱后可恢復高溫時形狀,而重新冷卻時卻不能恢復低溫時的形狀.雙程記憶效應是指,某些合金加熱時恢復高溫時形狀,冷卻時又能恢復低溫時形狀.
形狀記憶合金在航天方面的 應用已取得重大進展.美國國家航空、航體那句采用形狀記憶合金制造了月面天線.這種月面天線為半球形展開天線,體積較大.當往運載火箭或航天飛機上裝載時,先在低溫下對它進行壓縮,形成便于裝運的小球團;待發(fā)送到月球表面時,受太陽光照射加熱而恢復記憶的原形,展開成正常工作的半球形天線.
根據(jù)上面提供的材料回答下列問題:
(1)將不同類型的形狀記憶效應對應的形狀記憶合金的變化用圖象畫出來,填在表格內(nèi).
記憶類型 | 初始形狀 | 低溫變形 | 加熱形狀 | 冷卻形狀 |
形狀單程 記憶效應 | ________ | ________ | ||
形狀雙層 記憶效應 | ________ | ________ |
(2)仿照(1)的格式將月面天線的展開過程,按條件用簡單的圖象表示出來.
________
(3)若給你一個記憶合金材料,將會用它來制作________元件.(選填在生活或生產(chǎn)中具有使用價值的元件)
【答案】 自動控制開關
【解析】(1)單程記憶效應是指材料在高溫下形成某種形狀,在較低的溫度下將其任意改變,再加熱后可恢復高溫時形狀,而重新冷卻時卻不能恢復低溫時的形狀.所以在單程記憶效應下,物體加熱形狀、冷卻變形都與初始形狀一致;雙程記憶效應是指材料加熱時恢復高溫時形狀,冷卻時又能恢復低溫時形狀.所以物體加熱形狀與初始形狀一致,冷卻形狀與低溫變形一致.據(jù)此得到圖形變化如下:
記憶類型 | 初始形狀 | 低溫變形 | 加熱形狀 | 冷卻形狀 |
形狀單程 記憶效應 | △ | |||
形狀雙層 記憶效應 | △ | △ |
(2)月面天線首先在低溫條件下壓縮成任意形狀,送達月球后,在太陽照射下,溫度升高,恢復成初始形狀.如下圖所示;
(3)合金材料在溫度變化時,體積成倍發(fā)生變化,所以可以用來制作自動控制開關,放在設定溫度的空間內(nèi),當溫度異常升高或降低時,自動接通或斷開電路報警。
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【題目】如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結果正確的是( 。
A. 所做的有用功為0.6J B. 動滑輪自重0.2N
C. 拉力F做功的功率為0.3W D. 該滑輪組的機械效率為83.3%
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【題目】請記錄下列測量物理量的數(shù)據(jù)
(1)如圖所示,是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的一種方法.由圖可知,該量筒的量程為________mL,該物體的體積為________mL.
(2)如圖所示,彈簧測力計的量程為________牛,此時的讀數(shù)為________牛.
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【題目】在如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R為滑動變阻器,電源電壓恒為4.5V.閉合開關S后,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.15A.下列有關該電路的說法中,正確的是( )
A.R1的阻值為20Ω
B.此時R接入電路中的阻值為15Ω
C.移動R的滑片,電流表的示數(shù)不會隨之改變
D.向左移動R的滑片,電壓表的示數(shù)變小
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【題目】如圖所示,有一底面積為S=1000cm2 , 高1.5m的圓柱形盛水容器中豎直放置一底面積為S=200cm2 , 高h=20cm的圓柱形物塊:己知該物塊的密度為ρ=2.5×103kg/m3 , 容器中水深H=1.2m.開始時,物塊下表面與容器底面間有小空隙,現(xiàn)用如圖所示的光滑輕滑輪組拉著物體以v=0.2m/s的速度勻速上升.(取g=10N/kg,不計水的阻力,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)如果輕繩都不會被拉斷,則物塊勻速上升過程中,拉力F的最小值是多少?
(2)如果力F作用的輕繩能承受的最大拉力為40N(另一根輕繩能承受足夠大拉力),則經(jīng)過多長時間該輕繩被拉斷?
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【題目】如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,小芳同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是( )
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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【題目】如圖是肖敏在完成“觀察水沸騰實驗”的實驗中,通過實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度和加熱時間的關系圖像,從圖像中得出的結論錯誤的是
A. 在水沸騰前,加熱使水的溫度一直升高
B. 水的沸騰時,溫度不變的原因是沒有給水繼續(xù)加熱
C. 肖敏在實驗中測得水沸騰的溫度為98℃
D. 水沸騰的全過程,水一直從外界吸收熱
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【題目】小明用圖示裝置“探究動能大小與速度的關系”,下列說法正確的是( 。
A. 水平表面必須光滑 B. 實驗研究對象是木塊
C. 用木塊移動的距離表示小車動能大小 D. 讓不同的小車從同一斜面同一高度靜止釋放
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N).
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量________大小,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1和l2,計算后發(fā)現(xiàn):F1l1=F2l2,便得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的,理由是__________________.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1l1總是大于F2l2,其原因主要是受__________________________________作用的影響.
(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是______N.
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