用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒

[　　]
A．

相互吸引

B．

相互排斥

C．

無相互作用

D．

無法判斷

答案：B
解析：

　　講析　橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶上了負(fù)電荷，則毛皮帶上了等量的正電荷；與絲綢摩擦過的玻璃棒也帶正電荷，因此這時(shí)的毛皮與玻璃棒帶同種電荷，它們靠近后，會(huì)相互排斥．

　　點(diǎn)評(píng)　摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體．經(jīng)過摩擦后的兩個(gè)物體會(huì)帶上等量的異種電荷．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。

（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶了      （正或負(fù)）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認(rèn)為正確的是      （只填序號(hào)）：

a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認(rèn)為：毛皮帶      （正或負(fù)）電。

（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。

（4）摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們?cè)邮强煞值摹?897年，物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的     。后來，湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的      。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶了     （正或負(fù)）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認(rèn)為正確的是     （只填序號(hào)）：
a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認(rèn)為：毛皮帶     （正或負(fù)）電。
（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
（4）摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們?cè)邮强煞值摹?897年，物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的     。后來，湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省儀征市八年級(jí)期中考試物理卷 題型：填空題

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶了     （正或負(fù)）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認(rèn)為正確的是     （只填序號(hào)）：
a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認(rèn)為：毛皮帶     （正或負(fù)）電。
（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
（4）摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們?cè)邮强煞值摹?897年，物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的     。后來，湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省儀征市八年級(jí)期中考試物理卷 題型：選擇題

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。

（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶了      （正或負(fù)）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認(rèn)為正確的是      （只填序號(hào)）：

a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認(rèn)為：毛皮帶      （正或負(fù)）電。

（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。

（4）摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們?cè)邮强煞值摹?897年，物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的      。后來，湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的      結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的      。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中。
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶了________（正或負(fù)）電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認(rèn)為正確的是________（只填序號(hào)）：
a.摩擦創(chuàng)造了電荷；b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認(rèn)為：毛皮帶________（正或負(fù)）電。
（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球________帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）。
（4）摩擦起電的實(shí)驗(yàn)啟示我們?cè)邮强煞值摹?897年，物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負(fù)電的________。后來，湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的________結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論，我們得知：通常情況下，原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的________。

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