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在伽利略和牛頓以前，人們對生活經驗缺乏科學的分析，認為力是維持物體運動所不可缺少的，這種認識一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀，伽利略才根據(jù)實驗指出這種認識的錯誤．下面請同學們結合伽利略理想實驗來展開想象和推理．如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將________；如果減小第二個斜面的傾角(如圖乙所示)，小球在這個斜面上________，但是要通過更長的距離；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面(如圖丙所示)，小球不可能達到原來的高度，將________．伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律．這種把可靠的事實和深刻的理論思維結合起來的理想實驗，是科學研究中的一種重要方法．牛頓在伽利略等人的研究基礎上，根據(jù)自己的研究，進一步得出下述結論：________．

答案：到達相同的高度；永遠運動下去到達相同的高度；物體不受力時，將做勻速直線運動
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

46、在伽利略和牛頓以前，人們對生活經驗缺乏科學的分析，認為力是維持物體運動所不可缺少的，這種認識一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀，伽利略才根據(jù)實驗指出這種認識的錯誤．下面請同學們結合伽利略理想實驗來展開想象和推理．
如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將
小球將上升到原來釋放時的高度
；如果減小第二個斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個斜面上
小球在該斜面上仍然要達到原來的高度
，但是要通過更長的距離；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能達到原來的高度，將
小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動
．

伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律．這種把可靠的事實和深刻的理論思維結合起來的理想實驗，是科學研究中的一種重要方法．牛頓在伽利略等人的研究基礎上，根據(jù)自己的研究，進一步得出下述結論：
一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在伽利略和牛頓以前，人們對生活經驗缺乏科學的分析，認為力是維持物體運動所不可缺少的，這種認識一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀，伽利略才根據(jù)實驗指出這種認識的錯誤．下面請同學們結合伽利略理想實驗來展開想象和推理．
如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將________；如果減小第二個斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個斜面上________，但是要通過更長的距離；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能達到原來的高度，將________．

伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律．這種把可靠的事實和深刻的理論思維結合起來的理想實驗，是科學研究中的一種重要方法．牛頓在伽利略等人的研究基礎上，根據(jù)自己的研究，進一步得出下述結論：________．

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科目：初中物理 來源：江蘇期末題 題型：探究題

在伽利略和牛頓以前，人們對生活經驗缺乏科學的分析，認為力是維持物體運動所不可缺少的。這種認識一直延續(xù)了2000多年。直到17世紀伽利略才根據(jù)實驗指出這種認識的錯誤。下面請同學們結合伽利略理想實驗來展開想象和推理。
        如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將上升到__________ ；如果減小第二個斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個斜面上達到____________ 就要通過更長的距離；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能到達原來的高度，將___________________ 。 
        伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律。這種把可靠的事實和深刻的理論思維結合起來的理想實驗，是科學研究中的一種重要方法。牛頓在伽利略等人的研究基礎上，根據(jù)自己的研究，進一步得出下述結論：_______________________________________ 。 可見，力不是使物體運動的原因，力是____________ 的原因。

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年蘇科版八年級（下）期末物理綜合試卷1（解析版） 題型：解答題

在伽利略和牛頓以前，人們對生活經驗缺乏科學的分析，認為力是維持物體運動所不可缺少的，這種認識一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀，伽利略才根據(jù)實驗指出這種認識的錯誤．下面請同學們結合伽利略理想實驗來展開想象和推理．
如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將______；如果減小第二個斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個斜面上______，但是要通過更長的距離；繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能達到原來的高度，將______．

伽利略的理想實驗，以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律．這種把可靠的事實和深刻的理論思維結合起來的理想實驗，是科學研究中的一種重要方法．牛頓在伽利略等人的研究基礎上，根據(jù)自己的研究，進一步得出下述結論：______．

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