如圖所示,金屬框abcd從一磁場(chǎng)區(qū)域上方自由下落(圖中“×”為垂直紙面的磁感線),下落過(guò)程中金屬框始終保持豎直狀態(tài).分析在金屬框cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)后,到ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)前的某一過(guò)程中,它是否可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)闡述理由.不計(jì)空氣阻力.
有可能;當(dāng)cd邊進(jìn)入磁場(chǎng),因部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,而通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中又會(huì)受力的作用,若此力與重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上即受力平衡,則金屬框會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
【解析】
試題分析:當(dāng)cd邊進(jìn)入磁場(chǎng),因部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,而通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中又會(huì)受力的作用,若此力與重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上即受力平衡,則金屬框會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
考點(diǎn):二力平衡力的條件、 電磁感應(yīng)、通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中又會(huì)受力的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對(duì)于它的使用,以下分析正確的是
A.做啟瓶器使用時(shí):它是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.做剪刀使用時(shí):物體越靠近O點(diǎn)越省力
C.做削皮刀使用時(shí):刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時(shí):擠壓齒尖銳,是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,為一通電螺線管與一小磁針靜止時(shí)的情形,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N極和電源的正負(fù)極.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物態(tài)變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A.晶體在熔化時(shí)吸收熱量,溫度升高
B.燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒“白氣”,屬于液化現(xiàn)象
C.放在衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了,屬于汽化現(xiàn)象
D.灑在教室地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了屬于升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”,小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除圖甲中所示的器材外,實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是 ;小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直.若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是: .
(3)小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應(yīng) (選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”)玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像.
(4)為了把像的位置記錄在白紙上,小勇要將另一支蠟燭放到像的位置,當(dāng)在如圖乙所示位置時(shí),他便開(kāi)始記錄,這將使像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:填空題
(4分)宇宙大千世界,從宏觀到微觀,從天體到原子,似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律.如圖所示,是太陽(yáng)系模擬圖,行星們?cè)诟髯缘墓潭ㄜ壍郎蠂@恒星太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn),這與 的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似,其中,原子核相當(dāng)于太陽(yáng),繞核運(yùn)動(dòng)的 就相當(dāng)于行星.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
我市是全國(guó)生態(tài)文明示范城市,從物理與生態(tài)保護(hù)的角度來(lái)看,你認(rèn)為下列哪項(xiàng)措施符合建設(shè)生態(tài)文明城市的舉措( )
A. 大力發(fā)展火力發(fā)電
B. 多燒煤少用天然氣
C. 多安裝景觀燈,使城市更美
D. 大力開(kāi)發(fā)風(fēng)能和太陽(yáng)能
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),一拉力﹣﹣位移傳感器豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示.據(jù)圖可知金屬桿重( )
A. 5N B. 10N C. 20N D. 40N
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲.為使杠捍在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母 (選填“左”或“右“)移動(dòng).
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.0 | 10 | 0.5 | 20 |
2 | 2.0 | 10 | 0.5 | 20 |
3 | 2.0 | 20 | 4.0 | 10 |
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得杠桿的平衡條件是 .
(3)小紅調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置.然后正確記錄下鉤碼重,動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值.分析實(shí)驗(yàn)致?lián)蟀l(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一樣?答 .
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