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3．踢毽子是同學們喜愛的體育活動．如圖所示，用腳將毽球踢起，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．毽子在空中時沒有受到（填“受到”或“沒有受到”）腳對它的作用力．毽子最終要落向地面，這是由于毽子受到重力的緣故，這個力的施力物體是地球．

分析 解答本題的關鍵是掌握：力可以改變物體的運動狀態(tài)；地面附近的一切物體都受到地球的重力．

解答 解：用腳踢毽球時，腳對毽球一個力的作用，毽球在這個力的作用下，運動方向和速度都發(fā)生了變化，這屬于運動狀態(tài)的改變，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．
毽子在空中時沒有受到腳對它的作用力；空中的毽球最終要落向地面，它的運動狀態(tài)在發(fā)生改變，表明毽球在空中始終受到一個力的作用，而且這個力的方向豎直向下，這個力就是重力；重力的施力物體是地球．
故答案為：運動狀態(tài)；沒有受到；重；地球．

點評 本題考查了力的作用效果和重力的知識，要明確力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則一定是由于受到了力的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于擴音機的作用，下列說法正確的是（　　）
A．改變音調B．改變響度C．改變音色D．改變頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖，溫度計的示數是26℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點，老師要學生準備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球．

（1）為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內注水，如圖1．為了達到實驗目的，小明通過拉動細線調整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的體積的變化．
（2）為了研究氣體壓強與哪些因素有關，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖2反扣在瓶口．將另一氣球割開，用細線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖3）和用手向上壓瓶底的膜（圖4），發(fā)現了瓶內的氣球體積出現了圖示的變化．小華針對此現象，作出如下推斷，他的推斷與實驗現象不相符的是A
A．一定質量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小
B．因氣球內的氣體與大氣相通，所以氣球內的氣體壓強就是大氣壓
C．大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大
D．氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大
（3）小麗也按圖3、圖4重復小華的實驗，發(fā)現氣球的體積沒有明顯的變化．小麗將整個裝置放入水槽中，很快找到了實驗失敗的原因，其原因是瓶子的氣密性不好．
（4）在靠近塑料瓶底部的側壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖5，在瓶內水面不斷下降的過程中，水的射程將逐漸變�。蝗绻恐屑铀翀D5水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內氣體壓強B（在下列四個選項中選一個最符合實際的）
A．先逐漸變大，后保持不變             B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強，后小于大氣壓強     D．一直變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．已知電阻R1=12Ω，當它和未知電阻R2并聯(lián)后接在電路中，測得通過R1的電流為0.5A，當它與未知電阻R2串聯(lián)后接在同一電路中（電壓不變），測得R2兩端電壓為2V．求電路兩端的電壓和未知電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，問：
（1）請根據如圖所示器材，連接實物電路；
（2）當按電路圖連接實物電路時，開關應斷開；在閉合開關前要把滑動變阻器的滑片P移到阻值最大的位置；
（3）為了迅速準確地測定額定電壓時的額定功率，至少要兩節(jié)干電池，用滑動變阻器調節(jié)小燈泡兩端的電壓，電壓表應和小燈泡并聯(lián)，為了提高測量的準確程度，最好選用0～3V的量程，閉合開關后發(fā)現小燈泡兩端的電壓只有2V，這時滑動變阻器的滑片戶應向B端移動，使電壓表的示數為2.5V，若此時電流表的示數為0.2A，則該燈泡的額定功率為0.5W；
（4）實驗證實了當小燈泡兩端的實際電壓大于額定電壓時，燈的實際電功率大于額定電功率，燈變亮；當燈的實際電壓小于額定電壓時，燈的實際電功率小于額定電功率，燈變暗；當實際電壓等于額定電壓時，燈的實際電功率等于額定電功率，此時燈能（選填“能”或“不能”）正常發(fā)光．當小燈泡兩端的實際電壓為1.5V時，電流表的示數為0.12A，小燈泡的實際電功率為0.18；
（5）實際中如果電流表有讀數，而電壓表沒有讀數，毛病可能出在哪里？電壓表斷路．
（6）如果電壓表有讀數，電流表沒有讀數，毛病又可能出在哪里？電阻R斷路．
（7）實驗中，滑動變阻器的作用是一是保護電路；二是改變燈泡兩端電壓．
（8）若在實驗中電流表、電壓表都正常工作且都有示數，燈泡能發(fā)光，滑動變阻器也能正常工作，但無論怎樣調節(jié)動滑動變阻器，電壓表示數都低于2.5V，則原因可能是電源老化（只寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．張小三在超市買了一瓶可樂飲料，他發(fā)現飲料瓶上標有“2L”字樣，請問2L=2×10-3m3．如果飲料的密度為1.05×103kg/m3，請你幫張三算算這瓶飲料的質量為2.1kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．神舟十號與天宮一號經過地面引導、自動追蹤、最終逼近、對接合攏四個步驟，成功連成一個整體，以神州十號為參照物，天宮一號是靜止的（選填“靜止”或“運動”），地面控制站與宇航員是利用電磁波傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中，正確的是（　�。�
A．把-10℃的冰拿到10℃的房間里，它會立即熔化
B．把水加熱到沸騰，停止加熱，水將繼續(xù)沸騰
C．冬天戴眼鏡的人，從室內走向室外，鏡片上出現水珠
D．電燈泡用久了，其內壁發(fā)黑是由于鎢的升華和凝華而造成的

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