【題目】如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，正確的是（　　）

A.木塊對墻的壓力和墻對木塊的支持力是一對作用力和反作用力

B.墻對木塊的支持力和木塊的重力是一對平衡力

C.木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

D.小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的支持力是一對作用力和反作用力

【答案】AC

【解析】

A．木塊對墻的壓力和墻對木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、作用同一直線上，屬于相互作用力，故A正確；

B．墻對木塊的支持力的方向垂直于墻壁向左，木塊的重力的方向是豎直向下，二力不是作用在同一條直線上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C．木塊受到的摩擦力和木塊的重力大小相等、方向相反、作用同一物體上、作用同一直線上，屬于平衡力，故C正確；

D．小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的支持力屬于平衡力，不是相互作用力，故D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子落下。以下說法正確的是（　�。�

A.尺子擊打棋子使棋子飛出去，說明力是使物體運動 的原因

B.棋子在空中飛行過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

C.上面的棋子在擊打后會向下運動是由于慣性

D.空中飛行的棋子，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小藝和小娟兩位同學(xué)進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗，實驗中使用的小燈泡上標(biāo)有 “2.5V”字樣，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。

(1) 該實驗的原理是_________；

(2)小娟連接完電路后，閉合開關(guān)，燈泡就發(fā)出了明亮耀眼的光，小藝立即將開關(guān)斷開， 并告訴小娟在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最_____（選填“左”或 “右”）端，使其阻值最大，讓其起_______(選填字母符號)的作用；

A．控制電壓一定 B．保護電路

(3) 電路連接正確之后，他們滑動滑片，讓電壓表的示數(shù)為 2.5 V 時，電流表指針如圖乙所示，其示數(shù)為__________A，則小燈泡的額定功率為______W；

(4)小娟繼續(xù)向______________(選填“左”或“右”)移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡更亮了；

(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，測量完成后，小藝將計算的燈泡實際功率與觀察的亮度相對比，發(fā)現(xiàn)實際功率__________(選填越大、越小或不變)，小燈泡越亮；

(6)小藝移動滑動變阻器的滑片獲得多組I – U實驗數(shù)據(jù)，他將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而_____________(選填增大、減小或不變)

序號

1

2

3

4

5

6

電壓

0.7

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流

0.14

0.16

0.22

0.28

0.34

亮度

逐漸變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小去用礦泉水瓶做實驗，如圖所示．

（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置，驗證的是壓力的作用效果與 的關(guān)系．

（2）如圖乙，他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，看到礦泉水瓶癟了，驗證的是 的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________。若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為________℃。

（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是______℃，該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）能反映上述固體熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的是圖丙中的________圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；若所有開關(guān)都閉合，電路 （通路/斷路/短路）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小鵬用裝有細(xì)沙的透明容器、小桌和質(zhì)量不同的鐵塊做“探究物體的重力勢能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗。他的主要實驗步驟如下：

(1)將桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在細(xì)沙上，將質(zhì)量為m1=100g的鐵塊舉高到距小桌面H1=60cm高處自由釋放，砸到小桌面上，用刻度尺測出桌腿進(jìn)入細(xì)沙中的深度h1并記錄在表格中；

(2)將細(xì)砂整理平整后再放上小桌。將質(zhì)量為m2=200g的鐵塊舉高到距小桌面H2=80 cm高處自由釋放，砸到小桌面上，用刻度尺測出桌腿進(jìn)入細(xì)沙中的深度h2并記錄在表格中。在實驗中通過觀察______反映鐵塊具有的重力勢能的大��；小鵬在該探究實驗的操作過程中存在的主要問題是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是物理興趣小組設(shè)計的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，電路中電源電壓恒為6V，指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計。

當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點“2和3”剛接通時，電磁鐵中有電流通過，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較暗，接著，銜鐵被吸下，觸點A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較亮，此時，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈會較暗、較亮交替閃爍。當(dāng)開關(guān)與觸點“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)向指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如乙圖所示。已知右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，其兩端實際電壓為Ux，其消耗的實際功率為額定功率的4%，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化。

（1）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r，觸點A和觸點B的狀態(tài)是______（接通/斷開）；

（2）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，指示燈消耗的實際功率是______W，指示燈兩端的實際電壓Ux=______V；

（3）右轉(zhuǎn)向燈交替工作6s，其消耗的電能是______J；

（4）定值電阻R0的大小是______Ω；

（5）開關(guān)與觸點“2和3”接通時，若電阻R0斷路了，此時右轉(zhuǎn)向指示燈的狀態(tài)是______（持續(xù)發(fā)光/交替發(fā)光/熄滅）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，無論怎樣移動變阻器的滑片P，電壓表Vl和V2均保持開關(guān)閉合前示數(shù)，則

A. 燈L可能變亮

B. 燈L可能變暗

C. 電阻R可能短路

D. 電阻R可能斷路

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